Paano kung ang isang bata ay tumama sa mga bata?
Malinaw na, magkakaiba ang mga sitwasyong nag-aaway ang mga bata. Ito ba ay isang likas na yugto ng paglaki o isang paggising na tawag na hindi lahat ay napakakinis at ang bata ay dapat bigyan ng higit na pansin, isipin natin ang isinasaalang-alang ang edad at mga indibidwal na katangian ng mga bata …
Isang pangkat ng mga bata ang babalik mula sa isang lakad. Ang mga bata ay nakatayo sa tabi ng dingding, at biglang may isang maliit na batang lalaki na mahigpit, na may swing na tumama sa kabilang dibdib. Agad na lumuha ang bata, pinagalitan ng mga guro ang nagkasala, pinakalma ang naapi.
O narito ang isa pa: nagustuhan ng batang babae ang manika ng ibang sanggol, ngunit hindi siya nagbigay, anong uri ng kawalan ng katarungan? Kailangan nating maghiganti sa ulo nang maraming beses!
O ang dalawang lalaki ay nakikipaglaban sa isang laruan. Kinuha ng isa, kailangan din ng isa pa! Kaya't buong araw silang nagpupunta sa bawat isa - para lang makahanap ng dahilan upang makahanap ng ingay, away!
At kung minsan hindi natin sinaseryoso ang mga banggaan ng mga bata, kung gayon ang mga laban sa paaralan, bilang panuntunan, ay nagdudulot ng pag-aalala, lalo na kung ang negativism at pananalakay ng isang tinedyer ay nakikita ng mata, at ang mga magulang ng mga nasaktan na bata ay patuloy na nagreklamo tungkol sa iyong anak, na may mga tawag upang mailapat ang mga mabibigat na hakbang sa kanya.
Malinaw na, magkakaiba ang mga sitwasyong nag-aaway ang mga bata. Kung ito man ay isang likas na yugto ng paglaki o isang paggising na hindi lahat ay napakakinis at ang bata ay dapat bigyan ng higit na pansin, isipin natin ang isinasaalang-alang ang edad at mga indibidwal na katangian ng mga bata. Ang pagsasanay na "System-vector psychology" ni Yuri Burlan (SVP) ay makakatulong sa amin dito. Magsimula tayo sa mga bata.
Bakit nag-aaway ang mga bata?
Halos lahat ng mga sanggol, na may mga bihirang pagbubukod, ay nakikipaglaban. Dali-dali nila itong ginagawa at binibigyang-halaga. Ito ang kanilang "primal instinct". Ito ay kung paano nila binuo ang kanilang hierarchy, naghahanda para sa karampatang gulang sa anyo ng isang laro. Sa wika ng pagsasanay na "System-Vector Psychology", ito ay tinatawag na "ranggo".
Sa mga lektura ni Yuri Burlan, nalaman natin na ang bawat isa sa atin ay ipinanganak na may isang tiyak na hanay ng mga hinahangad / talento / katangian. Kinakailangan ang mga ito para matupad ng isang tao ang kanyang tungkulin sa lipunan, para sa normal na paggana ng buong sistema. Ang kabuuan ng mga pagnanasa ng isang tiyak na oryentasyon ay tinatawag na isang vector. Mayroong 8 mga vector sa kabuuan. Ang bawat vector ay may kanya-kanyang "ranggo" sa lipunan. Ang isang modernong tao ay may 3-5 na mga vector sa average, kaya't ang pagraranggo ay naging mas kumplikado.
Ayon sa prinsipyo ng "primitive kawan"
Ang edad mula tatlo hanggang anim na taon ay ang una, napakahalagang yugto ng pakikihalubilo, kung ang mga bata ay natututong makipag-ugnay. Nang walang labis na pinsala sa kanilang sarili, natututo ang mga sanggol na hanapin ang kanilang lugar sa pangkalahatang sistema. Ang mga laban ay isang mahalagang bahagi ng prosesong ito. Ang mga bata ay nakaayos ayon sa prinsipyo ng "primitive na kawan", na alamin kung alin sa kanila ang gaganap kung aling paggana sa hinaharap at kung gaano ito "bigat" sa lipunan.
Kung ang isang bata ay nakikipaglaban sa edad na 3-4, madalas madalas na kumilos siya nang natural: nagraranggo siya hanggang sa makakaya niya, wala pa siyang mga kasanayan sa "kulturang" pag-uugali. Ngunit hindi kami primitive na kawan sa mahabang panahon. Nakatira kami sa isang kumplikadong lipunan, naiimpluwensyahan ng mga pamantayan sa kultura na naglilimita sa mga likas na likas na ugali at likas na nagaganap na ayaw. Samakatuwid, sa bawat kaso, kailangan mong maunawaan kung ano ang sanhi ng salungatan, kung bakit ang bata ay tumama sa isa pang sanggol, at ipaliwanag kung paano ito tama upang makalabas sa sitwasyon. Alamin na makipag-ayos, turuan siya ng mga limitasyon sa kultura, pag-uugali sa isang pangkat, buhay kasama ng iba pang mga bata.
Bakit nakikipag-away ang bata? Iba't ibang mga character - iba't ibang mga kadahilanan
Ang pagsasanay na "System-Vector Psychology" ni Yuri Burlan ay nagbibigay-daan hindi lamang upang obserbahan kung paano gampanan ng mga bata ang kanilang pangunahing tungkulin, ngunit din upang maunawaan ang mga katangian ng character ng bawat bata, ang kanyang likas na hilig, at samakatuwid ang mga dahilan para sa kanyang mga banggaan sa iba.
Ako ang nauna
Kaya, halimbawa, ang isang bata na may isang vector ng balat ay isang maliksi, mapamaraan, may kakayahang umangkop na sanggol, kamangha-manghang maliksi, payat. Pakiramdam niya ay tulad ng isang isda sa tubig sa mga sports pahalang na bar at slide. Ang kanyang pag-iisip ay may kakayahang umangkop din. Ang lahat ng mga hangarin ay ipinahayag sa benepisyo / benepisyo, ang pangunahing bagay para sa kanya ay biktima, kukunin niya ang lahat na masama, siya ay magbabawas para sa anumang bagay, makalabas siya sa anumang sitwasyon. Sa wastong pag-unlad ng likas na potensyal, ang mga naturang bata ay mga negosyante, inhinyero at mambabatas sa hinaharap.
Ang mga bata na may isang vector ng balat ay palaging nasa kumpetisyon. At ang isang laban para sa kanila ay isang paraan upang mapatunayan ang kanilang kataasan o isang pakikibaka para sa pagkakaroon ng isang bagay. Sa isang murang edad, para sa kanila ang mga naturang yugto ay normal, ito ang kanilang paglago, kanilang pag-unlad. Natutunan silang pumalit sa kanilang lugar sa araw. At ang pinakamagandang bagay ay hayaan silang gawin ito sa isang "ligtas" na edad. Naturally, sa ilalim ng pangangasiwa at naaangkop na mga paliwanag, ngunit mahinahon mo itong dalhin.
Nais saktan
Mayroong, sa kabaligtaran, mabagal at "maingat" na mga bata. Hindi nagmamadali, maayos. Ang isang ito ay mangolekta ng lahat - mag-book sa libro, lapis sa lapis. Solid, masunurin, hindi kailanman nagsisinungaling at mahal na mahal si nanay. Madalas clubfoot, tulad ng isang malaking "butuz". Magandang mag-aral at magbasa nang marami. Ang mga ito ay mga bata na may isang "anal vector". Mga propesyonal sa hinaharap sa kanilang larangan. Kahit sino, anuman ang gawin mo - mula sa pagprograma hanggang sa paggawa ng damit. Mga perpektoista na nagdadala sa bawat gawain hanggang sa wakas, sa pagiging perpekto!
Sa kanilang likas na katangian, ang gayong mga bata ay masunurin at hindi pinapayuhan. Ang mga laban sa kanilang kaso ay madalas na isang senyas na kailangang ayusin ang edukasyon. Maaari itong sabihin nang magkakaiba: kung may isang elemento ng sadismo sa isang away, isang pagnanais na saktan ang iba pa, kinakailangan na bigyang pansin ito, anuman sa anong edad ito nangyayari.
Ang isang bata lamang na may isang anal vector sa isang estado ng sama ng loob ay kumikilos sa ganitong paraan. Marahil ay naghihiganti siya sa nagkasala kung sa palagay niya ay hindi patas ang pagtrato sa kanya, at sapat na upang kumpidensyal na makausap siya. Ang isang mas seryosong pagpipilian, kapag ang pagnanais na saktan ang iba pa ay naging isang ugali. Bilang isang patakaran, ito ay isang bunga ng isang malakas na sama ng loob laban sa ina. At maaaring maraming mga kadahilanan para dito, ngunit lahat sila ay nauugnay sa pagkawala ng isang pakiramdam ng seguridad at pagkagambala ng normal na pag-unlad ng bata. Marahil ang isang nagmamadali na ina ay patuloy na hinihimok ang gayong anak dahil sa kanyang likas (!) Pagkakabagal, nakakagambala sa kanyang likas na pansamantalang mga ritmo, na ginagawang mas bobo siya at nagsimulang maging matigas ang ulo. Maaari itong humantong sa napaka negatibong mga sitwasyon sa hinaharap.
At iba pa - ang bawat isa sa mga vector ay may sariling mga katangian. Ang pag-unawa sa kanila ay nakakatulong upang subaybayan ang mga sanhi ng away at matulungan ang bata na maitaguyod ang positibong pakikipag-ugnay sa ibang mga bata.
Buhay sa paaralan
Ang mga pakikipaglaban sa paaralan ay hindi na pamantayan, sapagkat hindi masasabi ng isa na ang isang bata ay hindi bihasa na kumilos sa isang pangkat. Kadalasan, ang mga naturang insidente ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na sikolohikal na pagkabalisa ng bata. Samakatuwid, ito ay lalong mahalaga dito na bigyang pansin ang dalas at tindi ng mga laban at, syempre, sa kalagayan ng bata.
Ang panahong ito ng buhay ay may sariling mga katangian. Patuloy na ginagampanan ang kanilang mga sinaunang papel, sa kaso ng hindi sapat na pagkakabit na mga paghihigpit sa kultura, ang klase ay maaaring pumili ng isang biktima para sa sarili nito, magkaisa laban dito, at magsisimulang "lason". Bilang isang patakaran, ang pagpili ng biktima ay hindi sapalaran at nakasalalay din sa kalagayan ng bata. Ang kawalan ng kumpiyansa, takot at kumplikado ng bata ay ginagawang madali siya.
Ang mga bata kung minsan ay maaaring maging napakalupit. Nagagawa nilang may sapat na pakikipag-ugnayan sa isang pangkat sa tulong namin, mga may sapat na gulang, at napakalaki ng papel na ginagampanan ng guro at magulang.
Sa bawat tukoy na kaso, kailangan mong maunawaan na ito ay isang normal, natural na aksyon para sa isang bata, o sulit bang bigyang pansin ang isang bagay, binabago ang isang bagay sa pagpapalaki? Upang magawa ito, kailangan mong malaman ang mga nakatago na katangian ng kaisipan ng bawat bata, kung paano sila bubuo nang normal at kung anong mga problema sa pag-uugali ang lumitaw na may isang maling diskarte, ito mismo ang pinag-aralan sa pagsasanay na "System-vector psychology" ni Yuri Burlan.
Upang turuan ang isang modernong bata, hindi sapat na maunawaan kung ano ang gusto niya mula sa pagkain o kung anong mga damit ang pinakagusto niya. Mahalagang maunawaan ang kanyang mga nakatago na katangian sa pag-iisip upang hindi magkamali. Pagkatapos ng lahat, ang modernong henerasyon ay may isang malaking halaga ng pag-iisip (higit na higit na mga hangarin kaysa sa atin), at ang mga pagkakamali sa pag-aalaga ay maaaring magastos sa amin ng masyadong malaki. Samakatuwid, mahalagang malaman kung paano makilala ang mga talento ng mga bata at malaman kung paano paunlarin ang mga ito nang tama upang matulungan ang bata na lumaki na masaya. Sa wastong pag-unlad, hindi kailangang maabot ng bata ang nais niya sa kanyang mga kamao.
Maaaring malutas ang mga problema ng mga bata - daan-daang mga magulang ang sumubok dito. Basahin ang kanilang mga pagsusuri matapos sumailalim sa pagsasanay ni Yuri Burlan:
Dumating ako sa pagsasanay dahil sa mga nakababaliw na problema sa bata, na hindi malulutas at hindi nalutas sa loob ng 7 taon … Mahirap na kaduda-dudang desisyon ay sabay na ginawa. Ang resulta ay hindi makilala ang bata, nagulat siya sa sarili. Mula sa isang mabaliw na halimaw - sa isang sensitibong tao … Ang bato ay nahulog upang sabihin kung ano. At bago ang SVP sa ilalim ng mga kondisyong iyon - kahit na sa bintana … GANOON MAS LAMANG mas madali at kalmado para sa mga bata! Asiya Valitova, pampaganda
Canada Basahin ang buong teksto ng resulta
Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa indibidwal na diskarte sa pagpapalaki ng mga bata sa libreng mga lektura sa online na "System-Vector Psychology" ni Yuri Burlan. Pagrehistro sa pamamagitan ng link.
