Pag-unlad ng memorya sa mga bata. Mga bagong pamamaraan
Kaya, tingnan natin kung anong mga pamamaraan ng pagbuo ng memorya ng mga bata ang inaalok ng modernong sikolohiya …
Literal na ang bawat magulang ay kumbinsido na ang pag-unlad ng memorya sa mga bata ay isang mahalagang bahagi ng edukasyon sa preschool, na karaniwang nagaganap alinman sa bahay o sa isang institusyon ng pangangalaga ng bata. Samakatuwid, ang isa sa mga pangunahing gawain na bigyang-pansin ng mga nagmamalasakit na ina at ama ay ang pagbuo ng memorya sa mga batang nasa preschool.
Ngayon mayroong maraming panitikan sa paksang ito; ngunit, tulad ng ipinapakita sa kasanayan, hindi lahat ng mga pamamaraan ng pagbuo ng memorya sa mga bata ay pantay na naaangkop sa parehong mga bata: ang ilan ay naaalala kung ano ang nabasa nila nang maayos, ang iba ay dapat marinig para sa kabisado, mabuti, at para sa pangatlo - ulitin, huwag ulitin, - lumipad sa isang tainga, lumipad sa isa pa. Sa kasong ito, maingat na tinanong ng mga magulang ang kanilang sarili ng tanong: "Ano ang gagawin kung ang bata ay may masamang memorya?"
Kaya, tingnan natin kung anong mga pamamaraan ng pagbuo ng memorya ng mga bata ang inaalok ng modernong sikolohiya.
Mga modernong pamamaraan ng pag-unlad ng memorya sa isang bata
Tulad ng ipinaliwanag ng system-vector psychology ni Yuri Burlan, ang mga tao, depende sa kung anong hanay ng mga pag-aari ng pag-iisip (tinawag na mga vector) na mayroon sila, ay maaaring asahan sa parehong mga katangian ng memorya. Kaya kung paano paunlarin ang memorya sa mga bata na may iba't ibang mga vector?
Halimbawa, ang mga taong may mga visual vector ay may memorya ng potograpiya, ibig sabihin madaling kabisaduhin ang mga diagram at larawan sa isang aklat o synopsis, na parang kinukunan ng larawan ang mga ito. Bilang karagdagan, ang madla ay napakahusay sa pag-alala ng mga pangyayaring may kulay na emosyonal, mga maliliwanag na sandali, tk. ang isa sa mga pag-aari ng visual vector ay isang mas nabuong sensibility kaysa sa mga taong walang visual vector. Samakatuwid, ang mga pangunahing pamamaraan ng pagbuo ng memorya sa mga bata na may isang visual vector ay magtatanim ng isang pag-ibig sa pagbabasa, pagbuo ng kahalayan sa pamamagitan ng panitikan, teatro, at kakayahang makiramay sa mga bayani. Sa mga laro ng bata, ang iba't ibang mga kakulay ng mga kulay at maliliwanag na larawan ay dapat ding gamitin upang makabuo ng memorya.
Ang mga taong may tunog na vector ay nakatuon sa mga tunog. Ang mga espesyalista sa tunog ay maaaring hindi ka makita sa malapit na saklaw, ngunit maaalala nila ang iyong boses nang may katumpakan sa melodic at timbre. Sa wastong pag-unlad ng mga mabubuting bata, nakakabisa sila ng mga likhang musikal sa pamamagitan ng tainga, nagiging mga kompositor, bigkas ng mga banyagang salita, ibig sabihin alamin ang isang banyagang wika sa pamamagitan ng tainga, at hindi sa pamamagitan ng pagbabasa at pag-cram ng mga patakaran. Ang mga taong may sound vector lamang ang nakakapagsalita ng banyagang wika nang walang accent.
Samakatuwid, nang tanungin kung paano sanayin ang memorya sa mga bata na may isang sound vector, ang sikolohiya ng system-vector na si Yuri Burlan ay nagbibigay ng sumusunod na payo: una sa lahat, kailangan mong i-bakod ang isang bata mula sa isang napakabatang edad mula sa malakas na mga stimulasyong tunog. Ang mga magulang ng gayong mga bata ay kailangang tandaan na ang tainga ay isang napaka-sensitibong organ ng isang mabuting bata, na nangangailangan ng maingat na paghawak sa anyo ng kapayapaan at tahimik. Sa mga tunog, nakikita ng tunog ng tainga ang tahimik na klasikal na musika at kalmado, tahimik na pagsasalita na pinakamahusay sa lahat.
Pagbuo ng memorya ng isang bata sa isang phenomenal level
Ang memorya ng phenomenal ay isang pag-aari na likas na likas sa isang maunlad na tao na may isang anal vector. Ang mga taong ito ay nakakaranas ng malalim na kasiyahan sa pagmemorya ng isang malaking halaga ng impormasyon, pag-uuri ng nakuhang kaalaman sa mga istante sa kanilang memorya, at pagkatapos ay ginagamit ang kaalamang ito kung kinakailangan. Ang mga may-ari lamang ng anal vector ang maaaring maging totoong mga erudite, lalo na kung kasama ng anal vector mayroon ding isang visual.
Ito mismo ang mga bata na nagwagi sa mga Olimpiya sa paaralan, nagtapos na may gintong medalya, at sa hinaharap ay makatanggap ng maraming mas mataas na edukasyon. Sila ay madalas na tinatawag na "naglalakad na encyclopedia", sapagkat sila ang madaling mailista ang lahat ng mga dinastiya ng mga tsars ng Rusya nang maayos o alam ng puso ang mga kapitolyo ng mga bansa sa mundo. Bilang karagdagan sa kaalaman sa encyclopedic, ang mga may-ari ng anal-visual ligament ay may natatanging kakayahang matandaan ang mga detalye: "Naaalala ko kung anong damit ang suot niya sampung taon na ang nakalilipas …" - ito ay tungkol sa kanila.
Upang mapaunlad ang memorya ng isang bata na may anal vector sa isang phenomenal level, kinakailangan na sanayin siya sa pagbabasa. Ang nasabing bata ay hindi dapat palipat-lipat mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa, hindi ito dapat mapunit, mabulok kapag gumagawa ng takdang aralin, hindi na kailangang magmadali. Maaaring kailanganin niya ng mas maraming oras upang kabisaduhin ang ilang materyal, ngunit siguraduhin: kung ang prosesong ito ay nakumpleto nang walang pagkagambala, malalaman ng bata ang materyal para sa buhay.
Ang bata ay may masamang memorya, ano ang gagawin?
Mayroon ding mga kabaligtaran. Halimbawa, ang mga taong may isang cutaneile o urethral vector lamang ay walang magandang memorya - mayroon silang iba pang mga pag-aari na kinakailangan para sa pagsasakatuparan ng mga tukoy na pagnanasa ng mga vector na ito. Ang mga magulang na may mga guro sa ganoong sitwasyon ay madalas na masuri ang tinatawag na kapansanan sa memorya sa mga bata. Nagtatanong ito: kung paano paunlarin ang memorya sa mga bata na may mga cutaneous at urethral vector? Hindi pwede Parehong ang payat at ang yuritra ay may kani-kanilang lakas na kailangang paunlarin, kung hindi man ay maaari kang gumastos ng maraming oras at pagsisikap na subukan ang lahat ng posibleng mga laro sa memorya para sa mga bata, ngunit hindi mo pa rin makakamit ang anumang resulta.
Bumubuo kami ng memorya at hindi lamang
Upang paunlarin nang tama ang iyong anak, at hindi upang pilay, sinusubukang magtanim ng mga programa sa pag-uugali ng ibang tao, mahalagang maunawaan at matukoy ang kanyang likas na mga katangian. Halika sa libreng mga lektura na "System-vector psychology" ni Yuri Burlan, at matututunan mo hindi lamang kung paano paunlarin ang memorya ng isang bata, kundi pati na rin ang maraming iba pang kapaki-pakinabang na impormasyon sa sikolohiya ng pagpapalaki at pagtuturo sa mga bata ng iba't ibang edad. Narito ang ilang mga puna lamang mula sa mga magulang na nakapasa sa klase:
Maaari kang mag-sign up para sa libreng mga online na klase sa Systemic Vector Psychology ni Yuri Burlan dito.
