Tubig at langis ng pag-iisip ng bata. Pagbuo ng mga counter na pag-aari sa isang bata
Ano ang bubuo - bilis o kalidad, pagiging mapagkukunan o tiyaga, pragmatismo o integridad?
Paano pinagsama ang mga kabaligtaran na pag-aari sa isang bata, at paano, sa pamamagitan ng pagsuporta sa isa, na hindi makapinsala sa iba?
Itim at puti sa isang bote
“… Maaari itong maging ibang-iba, kamangha-mangha lamang. Siya ay nakaupo, gumuhit, sumusubok, nagkakalat ng mga pintura, tinatanggal ang mga detalye, muling binabago, pagkatapos ng ilang sandali ay ibinaba niya ang lahat, nagsimulang magmadali, tumalon, sumigaw at itapon ang lahat! Ito ay halos imposible upang umupo upang basahin, ngunit kung ikaw ay interesado sa isang lagay ng lupa, ito ay lubos na may kakayahang basahin kahit isang medyo mahabang kwento sa iyong sarili. Ang kanyang silid ay isang teritoryo lamang ng mga kaibahan: alinman sa pagtatapon ay katakut-takot, o ang pagkakasunud-sunod ay perpekto."
Bakit ang bata ay patuloy na labis na labis? Mula sa isang fidget-shustrik hanggang sa isang mabagal na treadmill at kabaliktaran. Normal ba ito
Posible bang turuan ang isang bata na makahanap ng gitnang lupa?
Ano ang bubuo - bilis o kalidad, pagiging mapagkukunan o tiyaga, pragmatismo o integridad?
Paano pinagsama ang mga kabaligtaran na pag-aari sa isang bata, at paano, sa pamamagitan ng pagsuporta sa isa, na hindi makapinsala sa iba?
Ang sikolohiya ng system-vector ng Yuri Burlan ay makakatulong upang maunawaan ang mga kakaibang katangian ng pag-iisip ng bata at piliin ang direksyon ng pagpapalaki ng isang bata.
Oo, ang isang bata ay maaaring magpakita ng kabaligtaran ng mga pag-aari at pagnanasa, at ito ay hindi pagpapatuon sa sarili, ito ang mga mukha ng kanyang karakter, na inilatag sa kanya mula nang isilang. Maaari at dapat silang paunlarin hangga't maaari, lalo na hanggang sa pagtatapos ng pagbibinata.
Kaya't ang iba't ibang mga katangian ng karakter ng isang lumalagong personalidad ay sanhi ng sikolohikal na katangian nito. Ang mga pagnanais na kabaligtaran sa kanilang kakanyahan ay mga pagpapakita ng mga salungat na katangian ng pag-iisip ng bata - ang may-ari ng anal at mga skin vector.
Ang hanay ng mga sikolohikal na katangian ay likas, at ang kanilang mga pagpapakita, gaano man sila kaibahan, ay hindi mawawala sa edad o sa ilalim ng impluwensya ng pag-aalaga. Maaari silang paunlarin at bigyan ang bata ng pagkakataon na ganap na mapagtanto ang kanyang sarili sa hinaharap, o manatili sa isang mababang antas ng pag-unlad, kung saan ang pagpapatupad ay naging lubos na may problema o kahit na bumubuo ng isang negatibong pangyayari sa buhay para sa hinaharap na may sapat na gulang.
Nasaan ang kanyang pindutan
Ang mga pagnanasa ng bawat isa sa mga vector ay nangangailangan ng kanilang sariling kasiyahan, samakatuwid, na napunan ang mga pag-aari ng isang vector, ang bata ay lumipat sa isa pa, na maaaring magmukhang pag-swipe ng mood, mga kapritso o pagkakasawa sa sarili. Sa mga pinakalungkot na kaso, ang mga magulang ay nagsisimulang kumunsulta sa mga psychologist ng bata, psychiatrist o neuropathologist at itinuturing din ang bata para sa kanyang sarili.
Ang paglipat sa pagitan ng mga vector ay lalong kapansin-pansin sa mga anal-skin na sanggol, sapagkat ang mga katangian ng mga vector na ito ay magkasalungat sa bawat isa. Para sa kadahilanang ito, kapansin-pansin ang pagkakaiba sa pag-uugali. Ang pagtitiyaga, konsentrasyon, pagnanais na maabot ang bagay sa wakas, upang gawin itong perpektong, bilang mga katangian ng hindi pagkatao, nagbabago sa paglipas ng panahon sa aktibidad, kadaliang kumilos, pagnanais na manalo sa anumang gastos o makuha ito sa anumang paraan, ipinapakita ang vector ng balat ng bata.
Sa pagpapalaki ng naturang sanggol, napakahalaga na makilala ang pagitan ng kanyang mga estado, upang maunawaan ang mga tampok ng pagpapakita ng bawat vector - parehong positibo at negatibo. Ang pag-iisip ng system, na nabuo sa kurso ng pagsasanay ni Yuri Burlan sa system-vector psychology, ay nagbibigay-daan sa iyo upang gawin ito halos awtomatiko, nang walang pag-aatubili. Ngunit ang pangunahing bagay ay ang isang sistematikong diskarte sa pag-aalaga na ginagawang posible na paunlarin nang sabay-sabay ang mga katangian ng parehong mga vector, na makabuluhang nagpapalawak ng saklaw ng mga kakayahan ng bata, ang kanyang potensyal at ang saklaw ng kanyang aplikasyon sa buhay na pang-adulto.
Isang pag-unawa lamang sa mga panloob na mekanikal na sikolohikal, kung minsan ay ipinapakita ang kanilang sarili bilang salungat na pag-uugali ng bata, ginagawang posible na makabuluhang taasan ang antas ng pagtitiwala at pag-unawa sa isa't isa sa pagitan ng mga bata at magulang.
Ang isang malinaw na pag-unawa ng ina kung aling mga katangian ang ipinakita sa isang naibigay na sandali sa oras na nagbibigay-daan sa mga aktibidad ng bata na maituro patungo sa pag-unlad ng vector. Halimbawa, ang isang trabahong mahusay na nagawa, kahit na ang isang pagtatangka na gawin ito, ay nangangailangan ng sapilitan na papuri, sapat sa pagsisikap na namuhunan. Ito ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-unlad ng anal vector ng bata. Para sa isang maliit na anal na lalaki, ang papuri ay isang kasiyahan, samakatuwid, ang mga pagpapakita ng mga katangian ng anal vector ay nangangailangan ng kanilang pagkilala o pasasalamat mula sa ina. Anumang materyal na gantimpala ay hindi maaaring palitan ang papuri sa kasong ito, at kahit, sa kabaligtaran, ay magiging labis.
Sa kabilang banda, ang kasiyahan ng mga ninanais sa balat, maging mga tagumpay sa palakasan, ang samahan ng pagtutulungan, ang solusyon ng mga lohikal na gawain, anumang mga ideyang pangangatuwiran, ay dapat markahan ng ilang uri ng gantimpala. Mas mabuti kung hindi ito pera, ngunit ang paglalakbay, libangan, mga maligayang regalo. Ang papuri o pasasalamat ay hindi mahalaga sa balat, ngunit ang nasasalat na mga nadagdag ay itinuturing bilang pagkamit ng kanilang layunin at pasiglahin ang pag-unlad ng vector ng balat. Ang pagkita ng pagkakaiba-iba ng mga gawain nang magkahiwalay para sa cutaneous at anal vector ay lumilikha ng isang matatag na pundasyon para sa pag-unlad ng bawat isa sa kanila.
Lumapit kami mula sa iba't ibang panig
Kapag nag-aayos ng mga klase para sa pagpapaunlad ng mga katangian ng anal vector, binibigyang diin namin ang responsibilidad ng sanggol, isang solidong diskarte, kalidad ng trabaho, sapilitan na pagkumpleto, binibigyang diin namin ang kanyang kasipagan, kawastuhan, kakayahang mapanatili at mapanatili ang kaayusan. Mahalaga dito na huwag magtakda ng mga mahigpit na time frame at huwag madaliin ang bata, hindi malito ang mga saloobin at huwag baguhin ang mga gawain. Para sa isang anal na tao, ang kalidad ay laging mas mahalaga kaysa sa bilis. Sa pamamaraang ito, nagkakaroon kami ng kakayahang magsagawa ng de-kalidad, kumplikado at maselan na gawain, sapilitan na pagkumpleto ng kung ano ang nasimulan, ang kakayahang pag-isiping mabuti at pag-iisip ng pag-analitikal.
Ang pagbuo ng mga pag-aari ng vector ng balat, naghahanda kami ng mga dinamikong gawain na nakatuon sa lohika, makatuwiran na pag-iisip, mga kasanayan sa organisasyon, kakayahang umangkop at pagiging mahusay. Ang rehimen, disiplina, malinaw na mga time frame, elemento ng kumpetisyon at paglalaro ng koponan ay mahalaga dito. Palagi kaming nag-iiwan ng lugar para sa inisyatiba ng bata, sinusuportahan ang paghahanap para sa mga bagong solusyon, sanayin ang kakayahang makahanap ng isang kompromiso. Bumuo kami ng kakayahang umangkop, ang kakayahang mabilis na lumipat sa iba't ibang mga uri ng mga aktibidad, gumawa ng maraming mga gawain nang sabay, pasiglahin ang pag-iisip ng rationalization, ang pagbuo ng mga ugnayan ng sanhi-at-epekto, disiplina sa sarili, lohikal na pag-iisip.
Ang paghahati ng mga gawain at kabayaran ay nagbibigay para sa parehong paghahati ng mga parusa para sa mga misdemeanors. Una, ganap naming ibinubukod ang pisikal na parusa, sila ay ganap na hindi epektibo at humantong sa pagkawala ng isang pakiramdam ng seguridad at kaligtasan ng bata. At para sa may-ari ng skin vector, ang pisikal na parusa ay ang pinakamalakas na stress na tumitigil sa kanyang pag-unlad sa pinaka elementarya na antas.
Pangalawa, ang pinakamahusay na parusa ay ang pag-agaw ng "karot", iyon ay, pag-agaw ng kasiyahan ayon sa vector. Nangangahulugan ito na ang isang anal na maling pag-uugali ay dapat na sundan ng pag-agaw ng papuri at pasasalamat mula sa mga magulang (maaari mong ipaliwanag kung paano ginulo ng bata ang ina), at para sa mga kalokohan sa balat mayroong isang paghihigpit sa espasyo o oras (pag-agaw ng libangan, pera sa bulsa, atbp.). Sa ganitong paraan lamang mabubuo ang mga naiintindihan at mabisang konklusyon na tumutukoy sa pag-uugali ng sanggol sa hinaharap.
Ang pagbuo ng kahanay tulad ng likas na magkasalungat na mga vector tulad ng anal at cutaneous, pinananatili ng bata ang kakayahang madali at mabilis na lumipat sa pagitan ng mga vector sa buong buhay niya. Salamat dito, sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay, magagamit niya ang kaukulang mga katangian, na pantay na lubos na binuo. Ang kakayahang mabilis na umangkop sa pagbabago ng mga kondisyon sa kapaligiran ay matagumpay na magkakasabay sa kakayahang gawin ang iyong trabaho nang mahusay, palaging dinadala ito sa pagkumpleto.
Ngayon, ang pagkakaiba-iba ng sikolohikal sa pagitan ng mga henerasyon ay nagiging mas madali, na lumilikha ng isang karagdagang problema sa magkakaintindihan sa pagitan ng mga bata at magulang. Maraming tagapakinig ang nagsasalita tungkol sa kanilang mga pagbabago sa pakikipag-ugnay sa mga bata pagkatapos sumailalim sa pagsasanay sa systemic vector psychology ni Yuri Burlan sa kanilang mga panayam sa pahina ng mga pagsusuri. Ang resulta mula sa praktikal na aplikasyon ng kaalaman sa systemic vector psychology ni Yuri Burlan ay hindi pinapanatili ang paghihintay ng matagal, lalo na kapag nagtatrabaho sa mga bata.
Magtrabaho para sa mga resulta
Ang sistematikong edukasyon ng mga katangian ng anumang vector ay nagbibigay para sa pag-unlad sa isang bata ng kakayahang makatanggap ng kasiyahan mula sa pagsasakatuparan ng kanyang mga pag-aari para sa pakinabang ng ibang mga tao, na nagbibigay ng isang produktibong resulta ng kanyang aktibidad, nasasalat at makabuluhan para sa lipunan. Sa gayon, natututo ang bata na punan ang kanyang sariling mga pangangailangan sa pinakamataas na antas ng isang modernong taong panlipunan, na hinihiling ng lipunan, pamumuhay ng buong buhay at maramdaman ang kasiyahan mula sa kanyang trabaho, pagkamalikhain, mga relasyon.
Para sa bawat bagong henerasyon ng mga modernong bata, ang sistematikong edukasyon ay nagiging mas mahalaga. Ito ay dahil sa isang pagtaas ng ugali o ang lakas ng pagnanasa sa bawat vector mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Ang pagkakaroon ng tulad mataas na potensyal, may sapat na edukasyon lamang, isinasaalang-alang ang mga katangian ng vector, ang isang bata ay may pagkakataon na paunlarin ang pinakamataas na antas, at samakatuwid upang mapagtanto ang potensyal ng naturang puwersa. Sa kabaligtaran kaso, na may kakulangan ng napagtanto sa isang mataas na ugali, ang mga kakulangan ay nagbabanta sa parehong lakas sa pagdurusa tulad ng kasiyahan mula sa pagpuno ng mga sikolohikal na katangian.
Ang isang multi-vector na bata ay hindi isang problema, hindi isang salad o kakaibang mga pagbabago sa pag-uugali, ito ay kaligayahan at pinalawak na mga pagkakataon sa hinaharap, kung nabuo sila nang tama.
Ang kinabukasan ng iyong anak ay nasa iyong kamay ngayon. Pagbutihin ang iyong sikolohikal na literasiya, ilapat ang sistematikong edukasyon sa pagsasanay at makakuha ng isang kapansin-pansin at napapanatiling resulta.
Magrehistro para sa susunod na libreng online na mga lektura sa systemic vector psychology ni Yuri Burlan.
