Mga pamamaraan sa edukasyon. Kailangan ba ng isang psychologist ang isang bata?
Ang pagpili ng isang pamamaraan para sa pagpapalaki ng mga bata ay hindi isang madaling gawain. Mayroong maraming iba't ibang mga pamamaraan at diskarte ng edukasyon, samakatuwid, ang mga magulang at guro ay determinado, pangunahing umaasa sa kanilang sariling karanasan, sa isang personal na ideya kung ano ang makakabuti para sa bata.
Ang mga magulang ay madalas na sumubsob sa gubat ng pedagogy kapag nais nilang makahanap ng mga sagot sa nasusunog na mga katanungan na may kaugnayan sa paglaki ng kanilang anak. Paano itaas siya bilang isang may kulturang tao, kung kanino mo hindi mo kailangang mamula sa mga pampublikong lugar? Paano makontrol ang pag-uugali ng bata, sa pagkakasunud-sunod, halimbawa, upang mabilis na ihinto ang isterismo na nagsimula o upang turuan siyang umorder?
Ang pagnanais ng mga magulang na makahanap ng mabisang pamamaraan ng pagpapalaki ng isang anak upang mapalaki siyang masunurin, malusog at masaya ay naiintindihan.
Isaalang-alang natin nang sistematiko kung ano ang arsenal ng mga paraan ng pagpapalaki ng mga anak na inaalok ng tradisyunal na pedagogy at sikolohiya sa mga magulang.
Kaunting teorya
Ang pamamaraan ng edukasyon ay karaniwang tinatawag na sistema ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na paraan na makikilala sa pinagsamang mga gawain ng mga nagtuturo at kanilang mga mag-aaral. Ito ay isa sa mga tool ng impluwensya at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Ang mga diskarte sa pag-aalaga ay isang maliit na bahagi ng mga teknolohiya ng pagpapalaki - isang tukoy na paraan ng pagpapatupad ng pamamaraan ng pag-aalaga.
Ang pangunahing layunin ng paglalapat ng iba't ibang mga diskarte sa pag-aalaga ng isang bata ay itinuturing na isang pagbabago sa kanyang pag-uugali, pagbuo ng kanyang personal na mga katangian, pakikisalamuha sa lipunan.
Ang pagpili ng isang paraan ng pagpapalaki ng mga bata ay hindi isang madaling gawain. Mayroong maraming iba't ibang mga pamamaraan at diskarte ng edukasyon, samakatuwid, ang mga magulang at guro ay determinado, pangunahing umaasa sa kanilang sariling karanasan, sa isang personal na ideya kung ano ang makakabuti para sa bata.
Kapangyarihan ng panghihimok
Ang pinakakaraniwang paraan na maimpluwensyahan ng mga matatanda ang mga bata, ang kanilang isip, damdamin, kalooban ay pag-uusap, panghimok. Hindi para sa wala na sinabi nila na ang isang salita ay maaaring pumatay, ang isang salita ay maaaring makatipid, ang isang salita ay maaaring humantong sa mga istante sa likuran mo, at lalo na upang mapalakas ang pagmamahal sa tinubuang bayan, para sa maganda - kahit na higit pa. Maaari mong kumbinsihin ang isang bata tungkol sa pangangailangan, ang katotohanan ng isang bagay, gamit ang lohikal na pangangatuwiran, mga halimbawa mula sa totoong buhay at panitikan.
Ipaliwanag, makipagtalo, alamin ang mga dahilan para sa ilang mga pagkilos ng mga bata - ipinapalagay na ang pamamaraang ito ay angkop para sa anumang bata, na may anumang karakter, sa anumang edad. Ang pangunahing bagay ay ang mga tagapagturo na kailangang maging kapani-paniwala, kalmado, at tiwala.
Halimbawa, sample, perpekto
Ang bata ay isang salamin na nagpapakita ng parehong mga merito at demerito ng kanyang mga tagapag-alaga. Ang bata ay nakikita ang mga aksyon ng mga mahal sa buhay at inuulit pagkatapos nila. Pagkatapos ang mga guro, kapantay ay nagiging huwaran, at ang halimbawa ay maaaring hindi lamang maging positibo. Kung mas malaki ang awtoridad ng tagapagturo, mas maraming mga bata ang nalalapit sa kanya at nais na maging katulad niya.
Gawin ang isa - gawin ang dalawa
Ang pagbuo ng mga kakayahan ng bata, mga magagandang ugali ay nakakamit sa pamamagitan ng isang hanay ng mga ehersisyo na kinasasangkutan ng pagpapakita ng ilang mga aksyon ng guro at pagkopya nito ng mag-aaral.
Sa una, ito ang pag-uulit, sa hinaharap, ang mag-aaral nang nakapag-iisa ay nagpapabuti sa nakuha na mga kasanayan at kakayahan. Mahalagang pamamaraan ang pagsasanay sa pagpapalaki ng mga bata.
Sa paaralan, sa paunang yugto ng pag-aaral ng mga paksa sa paaralan, mastering isang bagong uri ng aktibidad, madalas na gumagamit ang mga guro ng mga memo at detalyadong tagubilin. Kabisado ng mga mag-aaral ang isang algorithm ng mga aksyon, isang pagkakasunud-sunod ng mga hakbang, pagkatapos ay maaari silang gumana nang nakapag-iisa.
Carrot o stick?
Ang pinakamahalagang paraan ng pagpapalaki ng mga bata ay mga pamamaraan ng pagpapasigla, tulad ng gantimpala at parusa. Pangunahing nakikita ang panghihimok bilang isang pang-emosyonal na kumpirmasyon ng iba sa paligid ng kawastuhan, tagumpay ng mga kilos ng bata.
Ang mga uri ng paghihikayat ay maaaring magkakaiba: papuri, kapatawaran, paghanga, responsableng takdang-aralin, gantimpala. Dapat pansinin na ang hinihikayat na sanggol ay nakaramdam ng kasiyahan, masaya, nararamdaman ng isang lakas at hinahangad na maranasan ang bagong natanggap na positibong damdamin, samakatuwid, nagsisimulang subukang higit pa, gumana sa kanyang sarili, at bumuo.
Ang mga psychologist ay nagbawas ng dalawang axioms kapag naglalapat ng pampatibay-loob sa mga bata: ang isa ay hindi dapat palakasin ang loob ng madalas, upang hindi mapamura ang mismong pamamaraan, at kinakailangan ding hikayatin para sa mga partikular na gawa at mas mabuti sa publiko.
Ngunit pinakamahusay na ilapat ang pamamaraan ng parusa nang paisa-isa, upang hindi masaktan ang marupok na pag-iisip ng bata. Ang parusa mismo ay ang pinakalumang paraan ng pagpapalaki ng mga bata, dahil nakatuon ito sa pagsugpo sa negatibong pag-uugali ng tao. Nakakamit ang parusa sa tulong ng isang pangungusap, isang multa, pampublikong pagkastigo, paninisi, pagtanggal mula sa sama. Ang sinumang bata ay maaaring maapektuhan ng parusa. Pinaniniwalaan na ang pinarusahang bata ay nakadarama ng pagkalumbay, nagsimulang mag-isip tungkol sa kanyang sariling mga aksyon at binago ang kanyang pag-uugali.
Hindi pedagogical, ngunit napakapopular sa mga magulang ay ang paraan ng pisikal na parusa: "Ano ang hindi naiintindihan sa kanyang ulo, kung gayon maiintindihan ng nadambong", "Kailangan nating paluin ang bata habang nakahiga sa bench", "Pindutin ang bata ng isang pait, ang bata ay magiging ginto”.
Itinuro ng mga sikologo na ang pisikal na parusa ay ang pinaka-hindi epektibo at traumatiko na hakbang sa pagiging magulang para sa isang bata. Kapag naubusan ng mga pagtatalo ang mga magulang, kinuha nila ang sinturon.
Gayunpaman, maraming mga bata ang nakakaalam mismo tungkol sa pisikal na parusa, at ang mga kahihinatnan ng naturang paraan ng pag-aalaga ay makabuluhang magkakaiba: ang isang tao ay lumaki bilang isang tao, at ang isang tao ay nakakuha ng maraming mga kumplikado, nagtataglay ng sama ng loob sa buhay.
Komento ng system
Mula sa pananaw ng system-vector psychology ni Yuri Burlan, ang isang bata ay ipinanganak na may isang tiyak na hanay ng mga katangian-vector, na itinakda mula sa kapanganakan, na tumutukoy sa kanyang mga pangangailangan, kakayahan, istilo ng pag-iisip, mga priyoridad sa buhay, at pag-uugali.
Dapat pansinin na ang mga vector ay paunang itinakda, ngunit ang kanilang nilalaman, pag-unlad ay nakasalalay sa mga tukoy na kondisyon ng buhay ng bata. Ang pamamaraan ng pagpapalaki na pinili ng mga magulang at guro ay may malaking impluwensya sa pagsisiwalat o pangangalaga ng likas na potensyal ng mga bata.
Posibleng gumawa ng tamang pagpipilian lamang sa batayan ng isang malinaw na kaalaman sa mga pag-aari ng iyong sanggol, at hindi sa pamamagitan ng isang eksperimento na "kung ito ay gumagana, hindi ito gagana", kumikilos nang sapalaran, isinalin ang mga ideya ng ibang tao, personal na karanasan sa pagsasanay: sa huli, nakasalalay sa kung paano bubuo ang kanyang senaryo sa buhay.
Ang pagkilala sa mga katangian ng kaisipan ng mga bata ay ang pangunahing kadahilanan sa tagumpay ng anumang diskarte sa pagpapalaki ng mga bata. Sa kanya-kanyang sarili. Halimbawa, ang parehong pamamaraan ng paghimok ay dapat mailapat na isinasaalang-alang ang mga katangian ng bata upang ito ay ganap na gumana.
Ang mga batang may balat na may kakayahang umangkop sa pag-iisip, ang kakayahang maunawaan ang impormasyon sa mabilisang, pinahahalagahan ang mga mapagkukunan at oras, kailangan ng malinaw na mga argumento mula sa mga may sapat na gulang, lohikal na mga argumento kung bakit kapaki-pakinabang na kumilos sa ganitong paraan. Ang isang anal na sanggol ay kailangang ilagay ang lahat sa mga istante, sagutin ang maraming mga naglilinaw na katanungan, ulitin ang mga bagong kinakailangan nang maraming beses, apila ang kanyang pagnanais na tapusin ang lahat upang perpektong makumpleto, tumawag sa budhi. Ang isang sanggol sa balat, sa kaibahan sa isang anal, ay madaling mai-assimilate ang mga pagbabago, mga bagong panuntunan, gayunpaman, madali rin niyang makalimutan ang lahat ng sinabi, kung hindi lumikha ng isang tukoy na sistema ng mga paghihigpit at insentibo.
Ang emosyonal na pagsasalita ay maaaring makumbinsi ang mga visual na bata, na natural na sensitibo, madaling tanggapin. Ang isang urethral na bata na may charisma ng isang pinuno ay hindi maaaring kumbinsido sa kanyang kawalang-kasalanan, hindi ito gagana upang magpataw ng kanyang posisyon - hindi siya tumatanggap ng komunikasyon mula sa itaas hanggang sa ibaba, kailangan mong makipag-usap sa kanya mula sa ibaba hanggang, magbigay ng mga argumento batay hindi sa personal na benefit-benefit, ngunit sa mabuti para sa sama, pamilya, lipunan: "Kung hindi ikaw, kanino?"
Ang halimbawang pamamaraan ay gumagana para sa mga anal na bata kung ang guro o magulang ay naging may awtoridad sa kanila. Ang anal na bata ay likas na nagsusumikap para sa kahusayan sa lahat ng mga bagay, at para sa kanya ang halimbawa ay mahalaga. Ang bata sa balat ay nagsawa sa mga sample, ang kanyang nababaluktot na pag-iisip ay nagsisimula upang makabuo ng mga bagong paraan ng paglutas ng mga problema, siya ay nababato sa pagtatrabaho sa mga memo. Ang isang magulang at isang guro, upang maging isang visual na modelo para sa isang batang anak, ay dapat na sakupin ang isang mataas na katayuan sa lipunan, magkaroon ng isang matatag na posisyon sa pananalapi, at tangkilikin ang tagumpay. Walang mga idolo para sa yuritra, siya mismo ang hari. Hindi niya susundin ang mga patakaran at hindi na kailangan itong hingin sa kanya, ngunit i-pin lamang ang mga pag-asa at bumaling sa kanyang likas na maawain.
Upang mapuri at parusahan ang mga bata nang walang pagtatangi sa kanilang kalusugan sa pag-iisip, ganap na napagtatanto ang itinakdang mga layunin sa pagtuturo ng mga pinangalanang pamamaraan ng pag-aalaga, kailangan mong mapagtanto kung anong uri ng bata ang nasa harap mo. Kung ano ang makakabuti para sa isang tao ay pinakamahusay na mananatiling hindi nakakasama sa iba pa. Kaya, kung papuri ka sa isang yuritra na bata, sa gayon ay dudulot mo siya ng pagkagalit, dahil sa paggawa nito ay pinapababa mo siya sa ranggo. At para sa isang anal na bata, nararapat lamang na papuri para sa totoong ginawa ay pinapayagan.
Ang katawang pisikal na parusa ay hindi katanggap-tanggap para sa lahat ng mga bata, tulad ng hiyawan, insulto, at pagmumura. Ang pinaka-nakakapanghinayang epekto ng palo sa senaryo ng buhay ng mga batang balat. Ang katotohanan ay sa likas na katangian mayroon silang sensitibo, pinong balat at isang pag-iisip na mabilis na umaangkop sa mga pagbabago. Ito ay humahantong sa ang katunayan na ang balat ng sanggol ay nasanay sa mga pambubugbog at natututo silang tangkilikin. Kasunod, ang gayong tao ay nagiging isang masokista, kinalulugdan ang sakit. Ang pagkatalo sa isang yuritra na bata - pinupukaw sa kanya na tumakas mula sa bahay, gumaganti ng karahasan, kumpletong pagsuway sa mga kinakailangan ng mga matatanda.
Ang hiyawan ay pinaka nakakasira sa mga batang tunog. Ang tunog ng sanggol ay nabigla sa pagsisigaw, dahil ang tainga ay ang erogenous zone nito. Bilang tugon, sumubsob siya sa sarili, sinusubukang ihiwalay ang sarili mula sa mapang-akit na mundo. Kaya't maaari siyang maging autistic o maging schizophrenic. Ang anal na sanggol ay nahulog sa isang natigilan mula sa pagsisigaw.
Ang paggamit ng gayong pamamaraan ng parusa bilang isang pag-time-out, kapag ipinagbabawal ang bata na gumawa ng anumang bagay, ay epektibo para sa mga batang balat, na ang pag-iisip ay kapaki-pakinabang para sa sapat na mga paghihigpit. Multa - isang pagbabawal sa panonood ng isang cartoon, paglalaro ng computer games, pagbawas ng oras para sa paglalakad ay epektibo para sa mga manggagawa sa katad. Ang pangunahing bagay ay ang sistema ng mga pagbabawal at paghihigpit na nilikha ng mga tagapagturo ay lohikal, transparent at isinasagawa nang walang mga indulhensiya, ayon sa prinsipyo: "Ang batas ay iisa para sa lahat."
Para sa mga batang anal, ang prinsipyo ng hustisya ng parusa ay mahalaga: pantay ang bawat isa, upang ang isang pakiramdam ng sama ng loob na pumipigil sa kaluluwa ay hindi lumitaw. Mahalaga rin na purihin ang mga ito para sa matagumpay na natapos na mga kaso. Ang mga bata sa balat ay nakikita ang papuri sa anyo ng mga materyal na gantimpala, ang pag-aangat ng mga paghihigpit. Ang urethral na bata ay positibong reaksyon sa paghanga ng iba, ito ay isang mabisang pampasigla para sa kanya.
Ang parusang "Likas", unang inilarawan ni Jean-Jacques Rousseau, ay angkop para sa mga batang yuriter at dermal na mabilis na nakakaunawa sa sanhi ng ugnayan sa pagitan ng kanilang mga aksyon at kanilang mga kahihinatnan. Halimbawa, ayaw niyang maglagay ng mga mittens sa kalye at nagyelo ang kanyang mga kamay, sa susunod ay ilalagay ito ng bata sa kanyang sarili. Hindi kailangan ng paghimok, iyak ng mga tagapagturo - kailangan mo lamang bigyan ang bata ng pagkakataong malaman ang lahat sa kanyang sarili.
Para sa isang anal, maskuladong bata, sapat na upang mahinahon na ipaliwanag kung ano ang tama at kung ano ang hindi. Ang mga ito ay likas na masunurin na mga bata, kung kanino ang opinyon ng kanilang mga nakatatanda ay isang priori na makabuluhan. Ang batang toddler na ito ay dumarating sa ama para sa isang paliwanag, "kung ano ang mabuti at kung ano ang masama." Ang cutaneous at urethral na halaga ay ang personal na karanasan ng mundo.
Ang mga balanseng magulang ng automaton na, sa isang tahimik at malamig na tinig, na may isang mukha ng bato, pinagagalitan ang mga biswal na bata, at pagkatapos ay iniwan silang mag-isa, sa gayong paraan ay sanhi ng hindi maibabalik na pinsala sa kanilang pag-iisip, dahil ang mga manonood ay lubhang mahina, napakahalaga para sa kanila na lumikha isang emosyonal na koneksyon sa kanilang mga magulang. Kahit na ang magulang ay hindi nasisiyahan, dapat siya naroroon at ipakita na mahal pa rin niya ang kanyang anak, ngunit sa ngayon ay hindi siya nasisiyahan sa kanyang pag-uugali. Kahit na sa panahon ng pag-iinit, kalmadong makipag-usap, ngunit masigla.
Ang papel na ginagampanan ng pagkatao ng mga tagapag-alaga
"Kung ang bata mismo ang nagdala sa iyo sa" kumukulong punto ", kung ang iyong marahas na reaksyon ay sanhi mismo ng kanyang pag-uugali (at hindi ng mga problema sa kanyang personal na buhay, kabastusan sa pampublikong transportasyon o kawalan ng katarungan ng mga bossing sa trabaho), totoo lang, ikaw may karapatang sumigaw at kahit sampalin ".
Upang hindi samantalahin ang gayong payo mula sa mga psychologist, mahalagang maunawaan ang iyong panloob na sarili, upang malaman kung paano mapagtagumpayan ang stress, kung paano matupad ang iyong totoong mga pangangailangan, upang ang iyong sariling mga kumplikado, sama ng loob, pananalakay, hindi nasisiyahan sa kalidad ng Ang buhay ay hindi ibinubuhos sa mga bata, at hindi lumpo ng kanilang pag-iisip.
Siyempre, nagagawa nating bigyang katwiran ang aming mga aksyon, maaari kaming magkakasunod na makaramdam ng pagkakasala, gayunpaman, hindi nito aalisin ang aming responsibilidad para sa mga bahid sa pagiging magulang, para sa kaluluwa ng pilay na bata.
Kaya, ang pundasyon ng tamang pagpili ng pamamaraan ng pagpapalaki ng mga bata ay kaalaman sa kanilang likas na katangian, pag-unawa sa kung ano ang kailangan nila para sa mas mahusay na pag-unlad at pagpapatupad ng mga katangian na ibinigay ng likas na katangian. At ang garantiya ng katuparan ng napiling landas ay ang pag-unawa ng mga magulang ng kanilang sariling likas na kakayahan at kakayahang magdirekta sa kanila.
