Mga laro para sa mga bata na bumuo ng pansin
Ang mga larong didactic para sa pansin ngayon ay matatagpuan hindi lamang sa anyo ng mga manwal ng desk, index ng card o takdang aralin. Maraming mga online game para sa pansin, kung ang mga bata ay gumanap ng mga katulad na gawain sa computer. Anong uri ng mga bata ang angkop sa kanila?
Ang kakayahang pag-isiping mabuti ay isa sa mga paunang kinakailangan para sa tagumpay ng isang bata sa paaralan. Sa artikulong ito titingnan namin ang mga kagiliw-giliw na laro para sa mga bata na nagkakaroon ng pansin. Tutulungan nila ang mga sanggol na maghanda para sa papel na ginagampanan ng mga magaling na mag-aaral sa hinaharap.
Sa edad ng preschool, natututo ang mga bata ng maraming impormasyon. Ang kanilang mas mataas na pag-andar sa pag-iisip ay aktibong bumubuo - ang pagbuo ng pang-unawa ng pandama at pandinig ay nangyayari, bubuo ang pag-iisip, pansin at memorya. Nagpakita ang mga bata ng hindi sinasadyang pansin: nakatuon sila sa kung ano ang mahalaga sa kanila. Sinusuportahan ng mga matatanda ang hindi sinasadyang pansin na ito - pinag-uusapan nila ang tungkol sa mga bagay at proseso na kawili-wili para sa bata. Ngunit ang papel na ginagampanan ng hinaharap na mag-aaral ay nangangailangan na ang bata mismo ay makapag-focus sa impormasyong ibinigay ng matanda. Ang kasanayang ito ay tinatawag na kusang-loob na pansin, at hindi mo magagawa nang wala ito sa proseso ng pang-edukasyon.
Ang mga laro para sa mga bata na bumuo ng memorya at pansin ay makakatulong upang maitaguyod ang katatagan ng kusang-loob na pansin. Maaari mong gamitin ang mga ito sa edad ng preschool, kapaki-pakinabang din sila para sa mas bata na mga mag-aaral. Ang sikolohiya ng system-vector ng Yuri Burlan ay makakatulong upang pumili ng mga gawain na isinasaalang-alang ang mga kakayahan at katangian ng bata.
Mga gawain sa didactic at board game na nakabuo ng pansin
- "Maghanap ng mga pagkakaiba". Ang isang paraan upang sanayin ang iyong pansin ay upang maghanap ng mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang imahe. Para sa mga bata ng junior at gitnang pangkat ng kindergarten, ang mga gawain ay angkop kung mayroong kaunting pagkakaiba at malaki ang mga ito. Sa pangkat ng paghahanda, ang mga gawain ay naglalaman ng hanggang 10-12 menor de edad na pagkakaiba.
-
"Hindi naaangkop na larawan". Nilalayon din ng larong nagbibigay-pansin na ito upang makahanap ng mga pagkakaiba sa paningin sa pagitan ng mga imahe. Kabilang sa maraming magkatulad na mga imahe, mayroong isa na naiiba sa iba pa. Kailangan mong hanapin ito at ipaliwanag kung bakit hindi magkasya ang larawang ito.
- "Pumili ng pares." Naglalaman ang file ng mga larawan ng maraming pares ng mga bagay. Halimbawa, isang pares ng mittens o medyas ng magkakaibang kulay. Sa larong pagbuo ng pansin na ito, ang gawain ng mga bata ay pag-uri-uriin ang mga halo-halong mga imahe nang pares.
- Hanapin ang nawawalang piraso. Nagpapakita ang larawan ng isang bagay, na ang bahagi nito ay nawawala. Inaalok ang bata ng mga fragment ng magkakaibang kulay at hugis. Sa larong pagbuo ng pansin na ito, ang gawain ay pumili ng isang fragment na tumutugma sa larawan.
Ang nasabing mga laro ng didaktiko para sa pansin ngayon ay matatagpuan hindi lamang sa anyo ng mga tulong sa desk, mga kabinet ng file o mga takdang-aralin sa libro. Maraming mga online game para sa pansin, kung ang mga bata ay gumanap ng mga katulad na gawain sa computer. Anong uri ng mga bata ang angkop sa kanila?
Ipinapaliwanag ng sikolohiya ng system-vector ng Yuri Burlan na ang mga bata na pinagkalooban ng mga katangian ng anal vector ay may mataas na katatagan ng kusang-loob na atensyon at espesyal na pagtitiyaga.
Sa likas na katangian, ang kanilang pag-iisip ay system-analitikal, nakatuon ang mga ito sa maliliit na detalye at detalye. Samakatuwid, tiyak na ang mga larong didactic na board para sa pansin o kanilang mga analog sa computer (mga online game para sa pansin para sa mga bata) na angkop para sa kanila.
Ang mga larong didactic para sa pansin ay nagpapahiwatig ng pag-asa sa visualization. Samakatuwid, ang mga bata na may isang visual vector ay mahusay sa mga nasabing mga laro na bumuo ng pansin. Ang kanilang mga mata ay nakikilala sa pamamagitan ng maraming higit pang mga kakulay ng kulay at mga tampok na hugis kaysa sa natitirang mga lalaki. Agad nilang nakikita ang mga nuances sa pagkakaiba sa pagitan ng mga imahe.
At paano sanayin ang atensyon ng sanggol kung hindi siya maaaring umupo nang tahimik? Siya ay maliksi at maliksi, siya ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang minutong paglilipat ng pansin mula sa isa't isa. Ang mga panlabas na laro na nagpapaunlad ng pansin ay nakasagip.
Mga larong panlabas na nagkakaroon ng pansin
Ang pinakamadaling paraan upang sanayin ang pansin ng isang mabilis na bata ay sa pamamagitan ng paggalaw. Kaya, ang mga bata na may isang vector ng balat ay may lohikal na pag-iisip, maayos silang nakakasama sa mga numero. Ang lahat ng mga pag-aaring ito ay dapat isaalang-alang kapag pumipili ng isang laro.
- Laro na bubuo ng pansin: "Sports simulator". Binabasa ng nagtatanghal ang iba't ibang mga salita. Kung ang salita ay nangangahulugang isang bagay na kabilang sa kategorya ng "isport", tumatakbo ang mga bata. Kung hindi, nag-freeze sila.
- "Nakakain-hindi nakakain." Ang mahusay na makalumang larong pagbibigay pansin na ito ay maraming pagbabago ngayon. Halimbawa, maaari mo lamang "mahuli" kung ano ang ibig sabihin ng mga item ng damit, kasangkapan, laruan.
- "Nagcha-charge". Binabasa ng host ang mga patakaran. Ang isang aksyon ay dapat gawin sa isang salita mula sa isang tiyak na kategorya. Halimbawa: gulay! - umupo "sa hardin", prutas! - hands up, tulad ng isang "puno", transportasyon! - tumatakbo kami at "paikutin ang manibela". Kapag kabisado ng mga bata ang mga tagubilin, ang laro mismo ay nagsisimula, na bubuo ng pansin. Binabasa ng pinuno ang mga salita, ginagawa ng mga bata ang mga kinakailangang aksyon.
- "Magic bag". Ang larong pang-unlad na ito ay nagsasangkot sa pagbuo ng pansin ng bata sa pamamagitan ng pagiging sensitibo sa pandamdam. Nararamdaman at ipinapasa ng mga bata ang ilang maliliit na bagay sa isang bilog. Pagkatapos ang lahat ng mga item ay nakatiklop sa isang opaque bag. Sa larong bubuo ng pansin na ito, ang gawain ng mga bata ay hawakan ang isang tiyak na bagay sa kahilingan ng nagtatanghal.
Ito ay ilan lamang sa mga halimbawa ng mga laro na nakakaakit ng pansin ng bata sa isang vector vector. Ang kanyang likas na mga talento ay lohika, interes sa mga numero, kadaliang mapakilos, pandamdam ng pandamdam, mabilis na haba ng atensyon. Alam ang mga tampok na ito, maaari kang magkaroon ng iba't ibang mga paraan upang maakit ang pansin ng bata sa pamamagitan ng paglalaro. Hindi didactic, ngunit mobile o plot-role.
Ang pangunahing bagay ay tandaan na ang isang dermal na bata ay hindi magtataglay ng parehong mga katangian bilang isang carrier ng isang anal vector. Mas mahirap para sa kanya na maging masigla at nakatuon sa mga detalye, hindi siya haharapin ang mga tulong sa didactic nang mahabang panahon. Hindi mo kailangang hingin ang gayong mga katangian mula sa kanya - mayroon siyang iba pang mga talento at kailangan mong paunlarin nang iba ang kanyang kusang-loob na atensyon.
Mga laro sa pansin para sa pandama ng pandinig
Para sa matagumpay na pag-aaral, mahalagang sanayin ang atensyon ng bata sa pandinig mula pagkabata. Pagkatapos ng lahat, dapat niyang ituon ang talumpati ng guro. Ipinapaliwanag ng sikolohiya ng system-vector ng Yuri Burlan na ang mga lalaki at babae na may isang sound vector ay pinagkalooban ng mga pinaka-sensitibong tainga. Madalas silang may tainga para sa musika, kung minsan ganap. Ang mga larong hinihimok ang pansin ng bata sa mga tunog na nagsusulong ng pokus ng pandinig ay mahalaga para sa mga sanggol mula sa murang edad. Mahalagang isaalang-alang na ang mga tunog ay hindi masyadong malakas at malupit.
- Musikal na gawain na "Mataas-mababa". Ang larong pang-edukasyon na ito ay makakatulong sa pagbuo ng pansin para sa mga bata ng mas bata at gitnang pangkat ng kindergarten. Halimbawang tumutugtog ang guro sa itaas na bahagi ng keyboard - itinuro ng mga bata gamit ang kanilang mga daliri ang "ulan", pagkatapos ay sa ibabang bahagi - sa mababang tunog ay tinatapakan ng mga bata ang "tulad ng mga bear".
- "Ano ang ingay?" Sa laro, ang pansin ay nakuha sa tunog ng iba't ibang mga bagay - mga kalansing, kampanilya, mga kutsara na kahoy. Pagkatapos ang guro ay tumalikod at "gumagawa ng ingay," at hulaan ng mga bata kung ano ang tunog.
- "Mga Laruan". Sa larong pagbuo ng pansin na ito, dapat na palakpakan lamang ng mga bata ang kanilang mga kamay kung ang pangalan ng laruan ay tunog sa pagsasalita ng may sapat na gulang. Katulad nito, maaari kang kumuha ng iba pang mga kategorya (damit, pinggan).
- "Ano ang hindi magkasya?" Ang larong ito para sa pagpapaunlad ng pansin ng mga bata ay ginagamit sa mga nakatatanda at paghahanda na mga pangkat. Ang isang serye ng 4 na mga salita tunog, isa na kung saan ay hindi magkasya. Halimbawa, ang lahat ng mga salita ay nangangahulugang mga bulaklak at ang isa ay nangangahulugang damit. Natutukoy ng bata kung aling salita ang "labis".
Di-makatwirang pansin: nagkakaroon kami ng mga bata nang may kakayahan
Ang pag-unawa sa mga sikolohikal na katangian ng bata ay nagbibigay-daan sa iyo upang pumili ng pinakamainam na mga laro na nagsasanay at nagkakaroon ng pansin. Madali ring pumili ng mga larong bubuo ng memorya o iba pang mga kasanayan. Malalaman mo ang lahat tungkol sa kung paano paunlarin ang natural na talento ng isang bata:
Nais mo bang lumaki ang iyong sanggol, upang mag-aral nang ligtas sa paaralan? Matuto nang higit pa tungkol sa mga sikolohikal na katangian nito sa libreng online na pagsasanay sa systemic vector psychology ni Yuri Burlan. Magrehistro gamit ang link.
