Bakit Nag-aaway Ang Mga Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Bakit Nag-aaway Ang Mga Bata
Bakit Nag-aaway Ang Mga Bata

Video: Bakit Nag-aaway Ang Mga Bata

Video: Bakit Nag-aaway Ang Mga Bata
Video: Aso na hindi nagkakasundo, Nag aaway 2024, Abril
Anonim

Bakit nag-aaway ang mga bata

"Magkakaroon ng pagnanasa (makipag-away), ngunit laging may dahilan!" - isang bahagyang na-paraphrased na kilalang ekspresyon na tumpak na binibigyang diin ang pagkauna ng napaka hangaring makipaglaban. At ang pagkakaroon o kawalan ng isang nakikitang dahilan ay ang ikasampung bagay na maaari nating obserbahan sa lahat ng oras.

Ang mga bata ay nakikipaglaban, halos lahat, na hindi isang lihim sa sinuman. Kahit na ang pinakamaliit ay nagsisikap na ayusin ang mga mini-scuffle, hindi banggitin ang mga mas matanda. Minsan ito ay nagiging isang tunay na problema para sa mga magulang, na nais nilang malutas, ngunit hindi alam kung paano lumapit. Sinisikap nilang talakayin ito sa mga forum ng magulang sa magulang, bilang tugon ay nakatanggap sila ng hindi tugmang payo. Bumaling sila sa mga psychologist, ngunit kahit na hindi sila nagdadala ng kalinawan sa pamamagitan ng kanilang paghahanap para sa mga motibo sa saklaw mula sa hindi ginusto-sa ilalim ng pagmamahal hanggang sa labis na pagmamahal. Sa gayon, ang ilang mga tatay, at marami pa rin sa kanila, alam nang walang anumang payo na ang pinakamahusay na paraan ng pag-aalaga ay "bitamina P", at nang walang karagdagang pag-uudyok sa sinturon alinsunod sa masamang lumang tradisyon ng anal.

Sa katunayan, nang walang tumpak na mga alituntunin, mahirap maunawaan kung bakit ang bata ay talagang nakikipaglaban, na nangangahulugang kailangan mong labanan nang walang taros ang pagsisiyasat, na kung saan ay hindi epektibo. Si Yuri Burlan sa pagsasanay na "System-Vector Psychology" ay nagbibigay sa amin ng mga patnubay na ito at tinutulungan kami, nang hindi gumagamit ng tulong sa labas, upang magtakda ng mga prayoridad sa aming sarili at gamitin ang pinaka-sapat na mga pagkakataon upang maimpluwensyahan ang mga bata kung kinakailangan. Kaya, alamin natin mula sa isang sistematikong pananaw kung bakit nakikipaglaban ang bata.

"Magkakaroon ng pagnanasa (makipag-away), ngunit laging may dahilan!" - isang bahagyang na-paraphrased na kilalang ekspresyon na tumpak na binibigyang diin ang pagkauna ng napaka hangaring makipaglaban. At ang pagkakaroon o kawalan ng isang nakikitang dahilan ay ang ikasampung bagay na maaari nating obserbahan sa lahat ng oras. Sa mga bata, ang gayong pagnanasa ay una nang nakabatay sa batayan ng isang malalim na mekanismo ng kaisipan na inilatag ng kalikasan - ang pagnanais para sa pagraranggo - at pinapagana sa kauna-unahang pakikipag-ugnay sa ibang mga bata.

Image
Image

Sa konteksto ng mga ugnayan ng tao, ang mekanismo ng pagraranggo ay maaaring madaling makita sa pamamagitan ng hierarchy ng primitive na kawan, na kung saan ay itinayo sa prinsipyo ng kahalagahan ng papel na ginagampanan ng species para sa paggana ng kawan bilang isang solong maaaring mabuo na sistema. Sa tuktok ng pyramid ay ang pinuno ng yuritra na may ganap na karapatang ipamahagi ang biktima sa mga kasapi ng pakete, sa likuran niya ay ang tagapayo ng olpaktoryo, sound ideologist, oral herald, skin commanders, at iba pa. Ang tiyak na papel na ginagampanan ay natutukoy sa pamamagitan ng mga pag-aari at pagnanasa na nakatalaga sa isang tao mula sa kapanganakan para sa katuparan nito, iyon ay, isang vector. Ranggo - ito ang "karapatang kumagat", ang pagkakasunud-sunod at laki ng piraso kapag naghahati ng biktima, at ito ay kagiliw-giliw sa lalaki na wala sa sarili, ngunit bilang isang pagkakataon na pakainin ang kanyang babae, na kumukuha ng isang orgasm bilang kapalit. Kaya't "cherchez lfemme", para sa bawat pagkilos ng isang lalaki, maghanap ng isang babae, kung wala siya ay hindi niya maiangat ang isang daliri.

Mula noong sinaunang kawan sa loob ng limampung libong taon, nagkaroon ng isang kamangha-manghang pag-unlad ng sangkatauhan at isang pagbabago sa kapaligiran, ngunit "ang karapatang kumagat ayon sa talahanayan ng mga ranggo" ay nagpapatuloy na gumana sa modernong lipunan, na nananatiling ganap na hierarchical sa lahat ng antas. Sa pangkalahatang kaso, ang pagraranggo ay nangyayari sa mga kalalakihan, at sa pamamagitan nila ang mga kababaihan ay hindi direktang niraranggo (ang asawa ng heneral ay asawa ng heneral). Gayunpaman, may mga pagbubukod sa pangkalahatang patakaran at mga nuances, tungkol sa kung aling iba pang oras.

Sa mga may sapat na gulang, nakasalalay sa mga vector, maraming mga katanggap-tanggap na paraan upang mapabuti ang kanilang katayuan, halimbawa, paglago ng karera, pagganap ng atletiko, tagumpay sa negosyo (para sa balat) o pagkilala sa mga nakamit na propesyonal, karangalan at respeto (para sa anal), at iba pa. At ang mga bata ay hindi pa nakakapag-master sa kanila, at hindi nang walang tulong ng kanilang mga magulang, na dapat idirekta ang mga ito alinsunod sa likas na mga katangian, dahil sa pagsilang ang bata ay may isang vector na itinakda sa isang archetypal (iyon ay, primitive) na estado. Ito ang panimulang punto kung saan nagsisimula ang kanyang pag-unlad na psychophysical, na nangyayari hanggang sa pagtatapos ng pagbibinata.

Ang isang napakahalagang panahon pagkatapos ng sanggol, na kung saan ay nagaganap higit sa lahat sa mga bisig ng ina sa ilalim ng kanyang proteksyon at sa mga kondisyon ng isang tiyak na likas na "integridad", ay nagsisimula nang literal mula sa mga unang independiyenteng hakbang ng sanggol; at sa koneksyon na ito naalala ko ang isang yugto mula sa buhay dacha ng aming kapatid na babae at aking "tatlong bayani". Ang pinakamatanda sa kanila sa oras na iyon ay lumipas ang tatlo at kalahati, ang gitnang dalawa, at ang pinakabatang bayani, sa edad na halos isang taon, ay lumipat sa una lamang sa pamamagitan ng pag-crawl at, na nasa isang estado ng apat na paa, malinaw na nasisiyahan sa mga pribilehiyo - ang matatandang besyats (pinsan), na inilipat, hinaplos at tinawag na Nikitushka. Ang idyll ay hindi nagtagal: ang mas bata ay nawala ang kanyang espesyal na katayuan sa lalong madaling makilala niya ang patayo na paglalakad at pumasok sa pangkalahatang mga laro ng pag-aaway. Tulad ng kung ang isang tao na hindi nakikita sa isang pag-click ay nakabukas ang mekanismo ng napaka ranggo na nagtutulak sa mga lalaki mula sa isang napaka-malambot na edad.

Ang mga pamamaraan ng pagtukoy ng magagamit na ranggo sa mga sanggol ay ang pinaka sinauna: mag-alis, tumama, kumagat, ang iba ay hindi pa rin nila alam. Walang katuturan na pagalitan o parusahan para dito, upang hikayatin, syempre, wala rin dito. Unti-unti, ang bata ay magsisimulang pakiramdam ang kanyang natural na lugar sa koponan at maglalapat ng mga katanggap-tanggap na paraan upang madagdagan ang kanyang ranggo.

Samakatuwid, napakahalaga na ang isang bata na may edad na tatlo hanggang anim na taon ay dumalo sa kindergarten, pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing kaalaman sa komunikasyon at nagkakaroon ng kaligtasan sa sakit. Ito ay nalalaman kung gaano kadali ang mga nasabing bata na umangkop sa paaralan kaysa sa mga batang may edukasyon sa preschool sa bahay, na kung saan ang lahat ay bumagsak nang sabay-sabay sa unang baitang: ang bagong sistema ng pakikipag-ugnay sa mga tagalabas, at ang pagkabigla sa immune, at pagraranggo sa iba pang mga bata.

Ito ay sistematikong malinaw na ang mga visual at tunog na bata ay madalas na nasa bahay. Nasa kanila na ang lahat ng hiyawan at labanan na kilabot ay dumating sa kanila pagdating sa paaralan, kung saan nagsisilbi silang buhay na target para sa pananakot sa mga mag-aaral at pag-atake mula sa mga guro. Ang bias patungo sa itaas na mga vector, na nangyayari bilang isang resulta ng pinahusay na pag-unlad ng mga kakayahan sa intelektwal na pinsala ng mas mababang mga vector ng naturang mga bata, na bumubuo sa mga "kawan" na mga laro sa kanilang mga kapantay, ay humantong sa isang kawalan ng timbang at makabuluhang kumplikado sa kanilang pagbagay.

Image
Image

Sa pamamagitan ng pagpapadala sa iyong mga anak sa kindergarten, sa gayon bibigyan mo sila ng pinakamainam na pagkakataon para sa napapanahon at balanseng pag-unlad, kapwa pisikal at mental.

Tulad ng paglaki ng bata at lumago, ang kanyang bilog ng komunikasyon ay lumalawak at nagiging mas kumplikado: sa paaralan, sa mga klase sa mga seksyon, mga bilog, sa bakuran, sa tag-araw sa dacha - mas maraming mga pagpipilian, mas mabuti. Huwag limitahan siya, huwag pagbawalan ang pag-ikot sa alinman sa urethral hyperactive ringleader, o sa lisp chatterbox - isang inafucker na bukas na nagbibigay-daan sa pangunahing impormasyon tungkol sa sex sa anim na taong gulang. Ang lahat ng ito ay ganap na likas at kinakailangang mga bagay, kapareho ng mga pasa at gasgas - at paano natin magagawa nang wala ang mga ito!

Ang kawan ng bakuran ng mga bata ay isang espesyal na paaralan ng buhay, sa isang kahulugan na inuulit ang primitive na modelo sa lahat ng mga elemento nito, kung saan ang isang maasikaso, sistematikong nag-iisip na nagmamasid ay mapapansin ang maraming mga kagiliw-giliw na bagay. Dito lumilipad palabas ng pasukan ang pinuno ng urethral na may bala - ang kanyang mga mata ay nasusunog, ang kanyang mga damit ay bukas na bukas. Agad siyang napapaligiran ng isang kawan ng mabilis, payatot na payat at mabagal na maluwag na anal na mga lalaki, na agad na nakalimutan ang mga ipinagbabawal ng kanilang mga ina at kanilang mga pangako na hindi laruin ang Vaska na ringleader na ito. Sa tabi ng mga ito ay payat ang mga paa at pang-visual na nars at mga guwardya sa araw na hindi nahuhuli sa isang gang ng mga lalaki. Bahagyang nasa likuran, sa kaliwa ng pinuno, nakalagay ang isang olpaktoryo na "tagapayo" na may walang hanggan na barado na ilong at isang maasim na ekspresyon sa kanyang mukha, at sa kanan ang isang mabuting tao, bahagyang wala sa mundong ito, doon mismo sa isang oral chatterbox at isang tumatawang glee - lahat ay laging nasa lugar at wala nang iba.

Sa kawan na ito, ang lahat ay halos kapareho ng sa totoong primitive, ngunit hindi gaanong, dahil ang kagat mismo ay ibinibigay pa rin ng mga magulang. Samakatuwid, ang pagraranggo ay nagaganap sa isang laro o "pang-edukasyon, malapit sa militar", na nagbibigay-daan sa iyo upang subukan, umangkop, maramdaman, at sa pamamagitan ng pag-uugali ng iba na maunawaan at linawin ang iyong kondisyon na ranggo.

Sa pagsasalita tungkol sa pagraranggo sa primitive na kawan, dapat tandaan na dahil ito ay direktang nauugnay sa biktima, na may paghahati nito, iyon ay, sa pangangaso at giyera, pangunahin itong tumutukoy sa mga tagadala ng vector ng balat, ito ay para sa kanilang partikular na papel na mahalaga na mapunta sa mas mataas na ranggo … Ang ranggo ng yuritra ay ang pinakamataas ng likas na katangian at hindi nangangailangan ng kumpirmasyon, ang mga mandirigma ng kalamnan ay nabubuhay bilang isang solong organismo at tumatanggap ng isang karaniwang bahagi sa isang pangkaraniwang kaldero, at ang mga anal ay nakakatanggap ng pantay na bahagi para sa kanilang trabaho sa likuran. Ngunit bilang karagdagan sa pagtupad ng tiyak na papel para sa pakinabang ng buong kawan, ang bawat lalaki ay may pangangailangan para sa pagbuo. At ang tanging dahilan lamang na nakikipaglaban ang mga kalalakihan sa loob ng isang kawan ay upang ipaglaban ang kanilang babae.

Image
Image

Ang mga lalaki sa parehong paraan ay subukang labanan "para sa babae" nang hindi namamalayan. Sa likod ng isang laban, ang malalim na subtext na ito ay unang itinago, kung saan nakikipaglaban sa mga mahilig sa balat ng lahat upang paghigpitan at makipagkumpitensya, pagtaguyod ng kanilang sariling mga patakaran ng laro, at ang anal na "bundok para sa bawat isa", at ang urethral "protektahan ang batang babae", at ang maskuladong "pader sa dingding" o "bakuran hanggang bakuran". Ang tanging pagbubukod ay ang mga batang lalaki sa visual na balat - sila ay isang bagong kababalaghan sa tanawin, nang walang archetype at karapatang kumagat, at samakatuwid ay hindi hilig sa "mga larong lalaki" (maaari mong basahin ang tungkol sa mga ito sa artikulong "Mga Rekomendasyon para sa mga magulang sa pagpapalaki ng mga batang lalaki na may visual na paningin "). Ang bago at iba`t ibang mga paraan ng pakikipag-ugnayan ng mga bata sa bawat isa, mas nakabubuti, ay unti-unting idinagdag at nagtrabaho, ayon sa pagkakabanggit, ang bilang ng mga laban ay nababawasan,at ang mga dahilan para sa kanila ay nagiging mas seryoso. Ang isang tao ay lumalaki, ngunit ang napakahalagang panahong iyon, na madalas na tinatawag na "ginintuang pagkabata", ay nananatili sa kanya sa lahat ng kanyang oras na lumipas (o hindi naipasa) mga yugto ng pagbagay sa tanawin, na naka-imprinta sa kanyang pag-unlad ng kaisipan (o hindi maunlad na pag-unlad), at nagsisilbing ang batayan para sa lahat ng hinaharap na buhay. Napag-isipan kung bakit nakikipaglaban ang mga bata, hindi mahirap makarating sa konklusyon na ang gawain ng mga magulang ay hindi pa inalis ang mga ligaw na hayop o hikayatin silang lumaban, ngunit upang gabayan at paunlarin nang tama ang bata alinsunod sa kanyang mga vector. Ito ang nakatuon sa pangunahing bahagi ng pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology".mananatili sa kanya kasama ang lahat ng kanyang nasa oras na lumipas (o hindi naipasa) mga yugto ng pagbagay sa tanawin, na naka-imprinta sa kanyang pag-unlad ng kaisipan (o hindi pag-unlad), at nagsisilbing batayan para sa lahat ng hinaharap na buhay. Napag-isipan kung bakit nakikipaglaban ang mga bata, hindi mahirap makarating sa konklusyon na ang gawain ng mga magulang ay hindi pa inalis ang mga ligaw na hayop o hikayatin silang lumaban, ngunit upang gabayan at paunlarin nang tama ang bata alinsunod sa kanyang mga vector. Ito ang nakatuon sa pangunahing bahagi ng pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology".mananatili sa kanya kasama ang lahat ng kanyang nasa oras na lumipas (o hindi naipasa) mga yugto ng pagbagay sa tanawin, na naka-imprinta sa kanyang pag-unlad ng kaisipan (o hindi pag-unlad), at nagsisilbing batayan para sa lahat ng hinaharap na buhay. Napag-isipan kung bakit nakikipaglaban ang mga bata, hindi mahirap makarating sa konklusyon na ang gawain ng mga magulang ay hindi pa inalis ang mga ligaw na hayop o hikayatin silang lumaban, ngunit upang gabayan at paunlarin nang tama ang bata alinsunod sa kanyang mga vector. Ito ang nakatuon sa pangunahing bahagi ng pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology". Ito ang nakatuon sa pangunahing bahagi ng pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology". Ito ang nakatuon sa pangunahing bahagi ng pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology".

Inirerekumendang: