Artipisyal na Katalinuhan. Pag-iingat - mga robot
Ang laboratoryo ay tila isang lugar ng pagsasanay, lahat ay nakabaligtad, na parang isang kawan ng mga unggoy ang nakikipag-frolick dito. Nang matauhan siya at tumingin sa paligid, natuklasan ni Ivanov na ang robot ay nawala, kung saan nakikipagtulungan siya sa isang psychologist ng system sa huling anim na buwan Bahagi Uno: adik sa droga
Si Junior Mananaliksik na si Ivanov ay nagbutang ng isang puting amerikana at pumasok sa kanyang makinang na laboratoryo. Ang larawan sa likod ng bukas na pinto ay bumulaga sa kanya.
Ang laboratoryo ay tila isang lugar ng pagsasanay, lahat ay nakabaligtad, na parang isang kawan ng mga unggoy ang nakikipag-frolick dito. Nang matauhan siya at tumingin sa paligid, natuklasan ni Ivanov na ang robot ay nawala, kung saan siya ay nagtatrabaho sa isang system psychologist sa nagdaang anim na buwan. I-dial ni Ivanov ang director ng institute sa panloob na numero.
Ang director ng Institute for Artipisyal na Pananaliksik sa Pananaliksik (AIII) ay stumped. Kinailangan niyang aminin na tatlumpung taon ng pagsasaliksik ay hindi humantong sa inilaan na resulta.
Libu-libong mga algorithm ang nasubukan na at daan-daang mga modelo ng pag-uugali ng biorobots ng una, pangalawa at pangatlong henerasyon ang nasubukan na, ngunit ang makina ay nanatiling isang makina. Mayroong, syempre, mga tagumpay - ang ilang mga robot ay mahusay na nakaya ang kanilang mga gawain, maraming mga order para sa kanila, at ang departamento ng pang-industriya ay nagtatrabaho kasama ang lakas at pangunahing. Gayunpaman, nagpasya ang pang-agham na konseho na ang instituto ay hindi lumapit sa pangunahing layunin nito - upang lumikha ng isang robot na may kakayahang malayang mag-isip at mapabuti ang pag-iisip nito. At ang pinakamahalaga, nag-drag ang malikhaing krisis sa instituto, walang mga bagong ideya, tila sa mga siyentista na sinubukan na nila ang lahat. Ang iba`t ibang mga consultant, mga kilalang dalubhasa sa mundo sa iba't ibang larangan ng agham ay ipinatawag sa instituto, libu-libong mga eksperimento ang isinagawa, at lahat ay walang kabuluhan. Walang tulak, walang ideya na magtatakda ng paggalaw sa tamang direksyon. Ang Institute ay tila na-freeze.
Tumunog ang telepono:
- Nakikinig ako.
- Sergey Sergeich, ito si Ivanov. Ang aking buong laboratoryo ay napunit at ang robot ay nawala.
- ANO?.. Sa sampung minuto sa akin! Sa ngayon, tingnan kung may nawawala pa.
Wala pang mga ganitong kaso sa buong kasaysayan ng Institute. Na-dial ng director ang numero ng seguridad sa selector.
- Opisyal ng tungkulin, mayroong anumang hindi pangkaraniwang sa gabi?
- Hindi, Sergei Sergeevich, ang lahat ay tahimik dito.
- Agarang suriin ang mga pag-record mula sa surveillance camera sa paligid ng ikalimang laboratoryo, nawala ang kanilang robot.
- Sige.
Ngunit sa paghusga sa tinig, ang guwardiya ay hindi maayos. Ang direktor ay nagrekrut ng pang-apat na laboratoryo, ang mga analista ay nagtrabaho doon, at kadalasan sila ay nahuhuli.
- Kumusta kayo, mga kasamahan?
- Lahat ay tulad ng dati.
- May nagtatrabaho ba ngayong gabi?
- Hindi, umalis kami ng alas diyes kahapon.
- Napansin mo ba ang isang bagay na hindi karaniwan?
- Hindi. Anong nangyari?
- Sa ikalimang, nawala ang robot.
- ANO?
- Kaya isipin, ANO ang ibig sabihin nito, at sa limang minuto lahat ng bagay sa akin.
Makalipas ang limang minuto, natipon ang buong laboratoryo sa tanggapan ng direktor. Ang bawat isa ay aktibong nagpapalitan ng pananaw sa insidente sa gabi at tuwang-tuwa.
- Kaya, nakikita ko ang lahat sa kurso. Kaya't magsimula tayo kay Ivanov. Hayaan mong sabihin niya sa iyo kung ano ang nangyari kagabi bago umalis.
Natahimik ang lahat at lumingon kay Ivanov. Si Ivanov ay tahimik sandali, tinipon ang kanyang mga saloobin:
- Katatapos lamang namin ni Masha ng pagbabago ng pangatlong henerasyong robot kahapon. Gabi na at nagdrive na kami pauwi. Sa umaga nais naming simulan ang pinalawig na pagsubok. Ngunit ngayon … Dumating ako, at lahat ng mga plano sa impiyerno … walang robot, lahat ay nakakalat.
Tinanong ng direktor:
- Nagkalat ang lahat! Ano ang hinahanap mo? Ano pa ang may halaga bukod sa robot?
- Ang katotohanan ng bagay ay wala kaming halaga. Mga computer, mesa sa tabi ng kama, wardrobes. Ang lahat ay nasa lugar, ang mga nilalaman lamang ang nakahiga sa paligid ng laboratoryo.
- Sabihin sa amin kung anong uri ng pagbabago ang iyong ginawa.
Kahit papaano ay napahiya si Ivanov, bumuntong hininga at sinabi:
- Tinuruan namin siyang kumain ng asukal.
Sa opisina, lahat ay tahimik sa pagkalito. Alam ng lahat na ang mga robot ay hindi nangangailangan ng anumang lakas, nagtrabaho sila sa pinakamakapangyarihang mga baterya at maaaring singilin ang kanilang mga sarili mula sa mains kung ang singil ay bumaba sa minimum na threshold.
- Ivanov, ipaliwanag kung bakit ang robot ay kumakain ng asukal? Ano ang pagka-batang ito? Anong ginagawa mo? Bakit hindi ka sumang-ayon sa akin sa kalokohan na ito?
Hindi mo kami papayagang gumawa ng ganoong pagbabago. At si Masha, nang nasa sirko siya, ay nakaisip ng ideya na turuan ang robot na kumain ng asukal upang sanayin siya at bigyan siya ng isang insentibo upang paunlarin ang kanyang mga kakayahan. Sa anunsyo, nakita namin ang isang bagong pag-unlad ng mga inhinyero ng kuryente - isang ilaw na bombilya para sa mga turista, na maaaring pinalakas ng isang cube ng asukal; ang ilang mga kagiliw-giliw na reaksyong kemikal ay nagaganap doon. Kaya't ikinabit namin ang tulad ng isang baterya ng asukal sa robot. At nagtayo din sila ng isang circuit para sa kanya na patuloy na nagiging sanhi ng pagkagambala, at kung maglagay ka ng asukal doon, kung gayon ang agos mula sa paghati ng asukal ay pumapatay sa pagkagambala na ito, at ang robot ay tila mas maganda ang pakiramdam.
- At ano ang naging reaksiyon niya sa asukal?
- Nagustuhan niya ito. Nalutas niya ang mga simpleng problema, pinakain namin siya ng asukal.
- Upang hindi siya magsawa sa gabi, inilalagay namin siya sa isang computer na may mga pagsubok. Ito ang mga pagsubok na may malabo na lohika para sa pag-iisip ng mga algorithm, ang mga ito ay dinisenyo para sa mga mag-aaral. Hindi makayanan ng mga robot ang mga ito, dahil walang solong algorithm para sa paglutas ng mga problemang ito. Ang lahat ng mga gawain ay naiiba sa paraan ng paglutas ng mga ito, at ang mga algorithm para sa bawat gawain ay nangangailangan ng iba't ibang mga gawain. Ang isang simpleng aparato ay nakakabit sa computer - kung malutas mo ang problema, isang piraso ng asukal ang nahulog.
Mayroong isang tawag mula sa laboratoryo bilang 5
- Sergei Sergeevich! Ito si Masha. Dito…
- Masha, agarang suriin ang computer na iyon na may mga pagsubok para sa robot. Tingnan kung nalutas niya ang problema at tumawag muli.
May katahimikan sa pag-aaral. Naghihintay ang lahat sa tawag ni Masha.
Biglang sumigaw ang isang analyst mula sa Laboratory Six:
- At umalis na kami sa bedside table na asukal! Sa umaga nais naming uminom ng tsaa, ngunit walang asukal, kaya kailangan naming uminom ng ganoong paraan.
Pagkatapos ay tumawag si Masha:
- Nalutas niya ang lahat ng mga problema ng una at pangalawang antas! Natigil ako sa pangatlo, marahil dahil naubusan ako ng asukal sa aparato. At tiningnan ko rin: walang laman ang aming mangkok ng asukal, kinain niya ang lahat! At gayon pa man, binuksan niya ang plano ng instituto at pinag-aralan ito.
Ang larawan ay nagsimulang malinis. Nakatikim ang robot, nalutas ang mga problema at nang maubos ang asukal, nagpunta siya upang suriin ang lahat ng mga kabinet at mga mesa sa tabi ng kama sa laboratoryo, natagpuan at binuhusan ang mangkok ng asukal, pagkatapos ay kahit papaano ay umalis sa silid at nagtungo sa ikaanim na laboratoryo at pinagkaitan din sila ng lahat ng asukal. Kung saan siya sumunod sa pagpunta ay hindi pa rin alam, ngunit ang katotohanang umalis siya sa paghahanap ng mga matamis ay malinaw.
- Gaano katagal ang isang bukol ng asukal para sa kanya? tanong ng director.
- Pinabilis namin ang catalysis ng asukal sa 5 minuto, kaya't masarap siya sa loob ng 5 minuto, pagkatapos ay buksan ang pagkagambala, at nais niya ulit ang asukal.
- At saan ngayon hahanapin ang iyong adik sa asukal, Ivanov?
Sa aming hukbo, ang mga mahilig sa pagkain ay karaniwang nanatili sa malapit sa kusina.
Sa kauna-unahang pagkakataon sa araw na iyon, naramdaman ng direktor na malulutas na ang sitwasyon, na-dial niya ang bilang ng cafeteria.
- Mga batang babae, kumusta ka? Ano ang tanghalian ngayon?
- Sergey Sergeyevich, ang tanghalian ay magiging katulad ng dati. Gayunpaman, mayroon kaming isang kakaibang problema. Nawala ang lahat ng asukal. Ngunit umorder na sila, malapit na nilang dalhin ito.
- Salamat sa mga batang babae!
Tumingin ang direktor sa paligid ng madla at iminungkahi:
- Pupunta ba tayo sa silid kainan? Baka nandiyan siya?
Sa silid kainan, sa likod ng mga kahon ng groseri, nakakita sila ng isang robot na nakahiga nang tahimik sa isang istante. Sa paligid niya ay may mga kahon ng asukal. Ang robot ay nagtapon ng isang kubo ng asukal sa sarili nito tuwing 5 minuto at masaya.
- Ipagpalagay natin na ang eksperimento ay isang tagumpay. Natagpuan ang pagkawala, nalutas ang mga gawain, natagpuan ng aming robot ang kaligayahan at kapayapaan. Ngayon dapat nating isipin kung paano gamitin ang iba pang mga pandama ng mga robot upang mapaunlad ang kanilang katalinuhan.
Pagtatapos ng unang bahagi. Itutuloy.
