Ang kasaysayan ng isang sistematikong edukasyon
Kapag naiintindihan mo na wala kang naiintindihan …
Sa mga usapin ng pagiging ina, para sa akin palaging may pangunahing ginintuang ibig sabihin sa pagitan ng labis na proteksyon at prangka na paghihiwalay mula sa proseso ng pag-aalaga. Dahil sa aking sariling mga katangiang sikolohikal sa pre-systemic period, dinala ako ng halili sa isang sukdulan o sa iba pa. Hindi ko naramdaman ang malapit na koneksyon sa bata na gusto ko. Parami nang parating madalas na mga sitwasyon ang dumating kapag hindi ko alam kung ano ang gagawin, kung paano kumilos, kung paano tumugon.
Edukasyong medikal, isang toneladang panitikang pang-sikolohikal, mga modernong pamamaraan ng maagang pag-unlad, na pinagkadalubhasaan bago ang kapanganakan ng isang bata, nilikha lamang ng isang bagay - ang epekto ng kalungkutan mula sa isip.
Ang pinakahihintay at hinahangad na bata ay tila isang kakaibang nilalang na hindi maipaliwanag ang mga pagnanasa at hindi maunawaan na mga aksyon. Ang mga saloobin ay bumangon sa aking isip na, marahil, ito ay hindi lamang ibinigay sa akin upang maging isang mabuting ina, sapagkat hindi ko maintindihan kung paano ko siya palakihin nang tama.
Ngayon ay maaari kong madaliin ang aking anak na babae na may isang mangkok ng sopas buong araw, nang sabay na nag-aayos ng isang palabas na papet at pagguhit sa aking mga palad. Ngunit bukas (naiintindihan ko na kung bakit) Handa akong iwanan siya sa buong araw sa harap ng mga cartoons / tablet / phone, hangga't walang nakakaantig sa akin, hindi inaasahan ang mga masasayang laro o masayang paglalakad. Ang pinakamagandang libangan para sa akin ay pagtulog, at natulog ako kasama ang bata, itinapon ang mga gawain sa bahay at mga nakaplanong kaganapan.
Ang nasabing mga pagbabagu-bago ay natapos sa mga pakiramdam ng pagkakasala, isang estado ng kawalan ng katiyakan, pagkabigo sa sarili, at isang lumalaking pakiramdam ng kawalan ng pag-asa.
Ang mga rosas na pangarap ng kaligayahan ng pagiging ina ay nawasak upang masira sa dingding ng hindi pagkaunawa ni ng bata o ng kanyang sarili.
Lumipas ang tatlong taon.
Ang sikolohiya ng system-vector, inilapat, kumikilos, buhay, ay dumating sa ating buhay. Ang bagong pag-iisip ay binaligtad ang aking buong sistema ng edukasyon. Ang halata ng mga sikolohikal na mekanismo ay kamangha-mangha lamang. Paano ko maaakay ang isang bata na may visual vector sa Kolobok?! O paano mo maaasahan ang isang masayang pakikilahok mula sa isang mabuting batang babae sa isang dumadagundong na pagdiriwang ng Bagong Taon?!
Ngayon nakikita ko ang aking anak na babae at ang aking sarili na parang dumaan at dumaan. Malinaw kong naiintindihan kung ano ang nangyari noon, at kung paano tayo nabubuhay ngayon, kung gaano karaming mga pagkakamali ang nagawa at sa parehong oras, hindi sinasadyang tama ang mga pagpapasyang nagawa. Ang pagtataas nang sapalaran, sa pamamagitan ng "mahalagang" payo mula sa mga lola, kapitbahay, kasintahan, o "kung paano ako pinalaki" ay may parehong pagkakataon na tagumpay tulad ng pagwaging lotto - maaari itong gumana, ngunit malamang na hindi.
Kung noon mayroong isang mapanlinlang na ideya na marahil mas makabubuti para sa aking anak na babae kung siya ay pinalaki ng kanyang lola, na palaging at sa lahat ng bagay na may ganap na tiwala at sa anumang sandali ay handa nang magbigay sa akin ng payo sa anumang larangan ng buhay.
Ngayon, bawat minuto na ginugol kasama ng aking anak na babae ay isang kasiyahan para sa akin. Walang mas kasiya-siya kaysa sa panonood ng lumalaking pagkatao na ito na lumilitaw - mahuhulaan, inaasahan, ngunit sa parehong oras kamangha-mangha at kasiya-siya.
Ang aking homely, sobrang ina, mahiyain, walang pag-iisip at natatakot na batang babae ay hindi kailanman napupunta sa kindergarten para sa anumang bagay kung hindi ko natutunan sa takdang oras ang totoo, sistematikong kahulugan ng pangunahing pakikisalamuha para sa isang bata.
Marahil tatakbo pa rin ako sa kanya, hinaharangan siya mula sa pagtulak sa mga bata, tumahol na aso, matinik na palumpong o matataas na hakbang.
Hindi ko lang magagawang punitin ito, namahiran ng luha at walang katapusang inuulit ang "mom-mom", mula sa aking leeg upang maipasa ito sa guro, kung hindi ako ganap na sigurado kung gaano kahalaga ito para sa kanya, kinakailangan at kapaki-pakinabang. Hindi ko kinaya ang aga ng umaga, mga pagsusumamo, pagmamanipula. Ang isa o dalawang araw ay sapat na para sa aking kumpletong pagsuko, kung hindi ako nagkaroon ng isang paulit-ulit na makatuwirang pagtitiwala sa aking katuwiran at isang malinaw na mekanismo para sa pagtugon sa pagkagalit ng bata.
Oo, isasaalang-alang ko ang aking sarili na isang mabuting ina, pagpapalaki ng isang bata sa bahay at ipinapaliwanag ito sa aking sarili sa pamamagitan ng katotohanang ang aking batang babae ay masyadong sensitibo, siya ay napaka banayad, pinong kalikasan, na kailangan mo pa ring maghintay ng isa o dalawa, at mas mabuti bago mag-aral. Ang aking desisyon ay maaaprubahan ng lahat sa paligid, magtapon ng tsismis tungkol sa mga kakila-kilabot na kalagayan sa mga kindergarten, mataas na pagkamatay o marahas na mga batang nakikipaglaban.
Ang tamang pagliko …
Pero! Hindi ko nakita kung paano ang aking batang babae, ang aking greenhouse na bulaklak (!), Maaaring manindigan para sa kanyang sarili, ay makahanap ng kanyang lugar sa anumang kumpanya ng mga bata, alam kung paano makabuo ng isang kagiliw-giliw na laro at ayusin ang lahat, kahit na ang mga matatanda, mga bata sa bakuran, matugunan at makahanap ng isang karaniwang wika sa mga bagong bata. Hindi ko maisip na ang aking sanggol sa bahay ay isang napaka-bukas, palakaibigan at matanong na batang babae na madali at natural na nagtanong ng mga matatanda tungkol sa kung ano ang interesado siya at kung ano ang nais niyang malaman.
At nang ako, sa kumpletong kawalan ng pag-asa at gulat, tumakbo sa paligid ng mall, kalmado ang aking anak na lumapit sa empleyado ng tindahan at sinabi sa kanyang pangalan, edad, apelyido, ipinaliwanag na nawala siya, at humingi ng tulong.
Sa 3.5 taong gulang, nang ipanganak ang nakababatang kapatid na babae, napagtanto na ng mas matandang anak na babae na ang maliit na bukol na ito ay nangangailangan ng kanyang ina nang higit pa kaysa sa ginagawa niya. Ang ganitong pagbabago sa pangkalahatan ay naging posible lamang dahil natutunan ko ang kahulugan ng emosyonal na koneksyon sa pagitan ng bata at ng ina.
Sa una, ang kanyang pagmamahal sa kanyang kapatid na babae ay ganap na walang pasubali at walang hanggan, maaari silang manumpa sa bahay sa isang laruan, ngunit ang panganay ay palaging susundin ang mas bata na bundok, palaging protektahan at protektahan, ang mas bata ay may tiwala sa kanyang kapatid na higit sa sinumang iba, nagmamahal at namimiss kapag naghiwalay sila kahit sa isang araw.
Ngayon ay hindi ko maisip ang aking buhay nang wala ang dalawang batang babae, ngunit kung hindi ko naisip ang aking sariling mga sikolohikal na problema at kakaibang katangian, hindi ako maglakas-loob na magkaroon ng pangalawang anak. Ito ay magiging labis na hamon sa akin.
Sa pagbabalik tanaw, naalala ko kung magkano ang nagawa naming mapagtagumpayan lamang salamat sa sistematikong edukasyon. Isang panahon ng pagkautal, hysterics, takot sa dilim, katigasan ng ulo, paghihiwalay sa sarili at isang milyong iba pang maliliit at malalaking problema ng maagang pagkabata.
At ngayon ako, isang ina na nakaligtas sa postpartum depression, ay naghihintay ng pangatlong sanggol. Sa kagalakan at pag-asa. Pagkatapos ng lahat, walang maaaring maging mas kawili-wili, kapana-panabik, masaya at mas madali kaysa sa pagpapalaki ng iyong mga anak!
