Paaralang Perelman. Paano hindi kumuha ng isang milyon
Saang paaralan maaari kang lumikha ng mga angkop na kundisyon para sa pagkahinog ng isang henyo sa hinaharap? Ang sagot ay nagpapahiwatig ng kanyang sarili - sa isa kung saan kapareho niya - ang mga tagapagdala ng tunog vector ay mag-aaral, at ang mga guro ay hindi lamang mag-aalis ng detatsment at pag-atras sa kanilang sarili, ngunit sila mismo ay bahagyang magkakaiba sa magkatulad na mga katangian …
Ang mga paaralan ay magkakaiba: pangkalahatang edukasyon, na may malalim na pag-aaral ng isang banyagang wika, oryentasyong makatao, pisika at matematika, at iba pa. Nakukuha natin dito ang pangunahing kaalaman, na ginagamit namin sa hinaharap, ngunit hindi lamang sa kanila. Isa sa pinakamahalagang sangkap ng buhay sa paaralan ng isang bata ay ang paghanap ng kanyang lugar sa ranggo ng kawan. At hindi ito laging nangyayari sa paraang dapat mangyari …
Ang mga bata na mas nahihirapan kaysa sa iba na makahanap ng kanilang lugar sa balot, makihalubilo at makipag-ugnay sa labas ng mundo, syempre, tunog. Nagtataglay ng napakalaking potensyal at makapangyarihang talino, sila ay madalas na hindi napansin ng mga guro bilang mga henyo sa hinaharap; sa halip, sa kabaligtaran, nagsusumikap ang mga guro na uriin sila bilang nahuhuli sa pag-unlad. Ang sitwasyon ay pinalala rin ng pag-uugali ng ibang mga bata sa paligid ng sound engineer, sabi, sa pahinga: para sa sound engineer, tumatakbo at nakakabinging ingay sa paligid ay hindi nangangahulugang ang pinakamahusay na paraan upang makapagpahinga pagkatapos ng klase. At kung sa koridor ay mayroon ding isang tao na, na tumakbo mula sa likuran, sinampal ang maliit na sound engineer nang buong lakas sa tainga, kung gayon ang bagay ay maaaring magtapos ng masama.
Saang paaralan maaari kang lumikha ng mga angkop na kundisyon para sa pagkahinog ng isang henyo sa hinaharap? Ang sagot ay nagmumungkahi mismo: sa isang kung saan ang mga tao tulad niya ay mag-aaral - mga tagadala ng sound vector, at ang mga guro ay hindi lamang makikitang ang detatsment at pag-atras sa kanilang sarili bilang isang wastong estado ng naturang mga mag-aaral, ngunit sila mismo ay bahagyang magkakaiba sa pareho. mga katangian …
Mayroong Physics at Matematika Lyceum sa St. Petersburg, na minsan ay inilabas mula sa mga pintuan nito ang henyo na si Grigory Perelman - ang may-akda ng patunay ng teorya ni Poincaré, tungkol sa kung kanino halos buong bansa ay nagsasalita hindi pa matagal na ang nakararaan; Yuri Mateyasevich - dalub-agbilang, akademiko ng Russian Academy of Science, may akda ng pangwakas na solusyon sa ikasampung problema ni Hilbert; Si Stanislav Smirnov ay isang dalub-agbilang, isang Fields Prize laureate at iba pang pantay na natitirang mga personalidad.
Nais kong sumulat ng ilang mga salita tungkol sa hindi pangkaraniwang paaralan na ito, sa St. Petersburg ito ay tinawag na "Dalawampu't Siyam-Siyam", na ipinagdiwang ang ika-limampung taon ng taong ito, at kung saan, kasama ng iba pang mga mag-aaral, ako mismo ay nagtapos mula sa, isang paaralan na magpakailanman ay binabago ang ideya ng isang lugar kung saan lumalaki ang mga bata.
Kapag nasa loob na, mayroon kang magkahalong damdamin: kumpara sa anumang iba pang paaralan, ito ay tahimik dito. Hindi mo maririnig ang maingay na pagtakbo at hiyawan, sa halip na ang karaniwang matinis na tunog ng kampana sa paaralan, mga tunog ng klasikal na musika, at kalahati ng mga guro na nakakasalubong mo ay may bakanteng hitsura at isang mapayapang ngiti sa kanilang mukha.
Karamihan sa aking mga kamag-aral ay mahuhusay na mag-aaral (tulad ng, karamihan sa mga mag-aaral ng lyceum), kaya nang natapos ang susunod na aralin, hindi sila tumalon mula sa kanilang mga upuan upang sumugod sa silid kainan sa isang maingay na karamihan, ngunit simpleng lumingon sa bawat isa at ipinagpatuloy ang pag-uusap na sinimulan nila bago ang aralin o tinalakay ang mga mahihirap na katanungan na maaari mong tanungin sa guro.
Ang isang makabuluhang pagkakaiba mula sa isang ordinaryong paaralan, kung saan, naipon ng napakalaking lakas sa panahon ng isang aralin, naubusan ng mga bata upang magpahinga upang itapon ito, ay dito sa silid-aralan ang mga mag-aaral ay hindi nakakaipon ng enerhiya, ngunit ginugol ito! Ang kanilang talino ay aktibo at ganap na gumagana, abala sa paglutas ng mga kumplikado at kagiliw-giliw na gawain, at alam na ang aktibidad sa kaisipan ay ang pinaka-masinsinang enerhiya.
Ang mga aktibidad lamang na mas kaakit-akit kaysa sa simpleng pagtakbo sa paligid, tulad ng tula o musika, ang maaaring mag-akit ng mga magagaling na mag-aaral mula sa mga klase sa recess. Pangmatagalang tradisyon sa paaralan - "Mga Araw ng Pampanitikan" at "Mga Sabado ng Kanta", na, saan ka pa makakakita ng mga katulad na anunsyo:
"Pansin! Dahil Sabado ay magiging Panitikan Martes, Song Saturday ay ipinagpaliban sa Martes."
UPD. Gayunpaman, ngayong araw, sa Sabado, lumabas na sa Martes ay magkakaroon ng ulitin ng Sabado Martes, at ang awiting Sabado, sa gayon, ay ipinagpaliban sa Miyerkules, Mayo 11”.
UPD2. Isang pag-ikot ng kapalaran. Baliktad ang Martes at Sabado. Ang pag-uulit ng Martes 9-2 ay sa Miyerkules at Sabado sa Martes, Mayo 10."
Ang kapaligiran sa silid-aralan ay praktikal na pambahay: may mga karaniwang tasa sa likurang hilera, nagsisimulang kumulo ang kettle sa oras ng pahinga, at ang mga guro at mag-aaral ay nagpapakain sa bawat isa ng nagdala ng mga bagel-breadcrumbs-dryers, kung hindi man ang pareho sa kanila ay simpleng kalimutan na kumain At, sa pamamagitan ng paraan, nakikipagtalo sa guro, nagpapatunay ng iyong pananaw o naglalayong patunayan ang isang teorama na hindi pa napatunayan ay nasa pagkakasunud-sunod ng mga bagay. Mas gusto ng mga guro na dumaan sa parehong paksa ng limang beses, na tumatawag sa mga kasamahan para sa tulong upang kumbinsihin ang mga mag-aaral ng isang bagay, sa halip na magsipilyo ito at magpatuloy.
Walang mga talaarawan sa paaralan (ngayon, gayunpaman, alinsunod sa karaniwang tinatanggap na mga patakaran, ipinakilala ang mga elektronikong talaarawan), ngunit ang aking mga magulang ay labis na nagulat sa oras na iyon: "Paano posible, kung walang mga talaarawan? At paano namin susuriin ang mga marka?”, At dalawa ay isang normal na pagtatasa. Ito ay tunog, syempre, kakaiba, ngunit ang mga guro, na ipinapakita sa magulang na nakakatugon sa isang payat na hilera ng dalawa sa magazine, ay nagpaliwanag sa takot na magulang ng ilang mag-aaral (sa pamamagitan ng paraan, isang mahusay na mag-aaral sa nakaraang paaralan, halimbawa) na ang lahat ay maayos, si Vasya ay sumusubok at nag-aaral, sa pansamantala ay "sinanay para sa isang deuce", ngunit hindi ito nangangahulugan na nilalaro niya ang tanga.
Ang pangunahing bagay sa paaralang ito ay tinuro itong mag-isip. At hindi minamadali ng mga guro ang mag-aaral sa sagot, na dapat munang umalis sa pagtuon sa kanyang sariling mga saloobin, at ang natitirang mag-aaral ay hindi sumisigaw ng sagot mula sa kanilang mga puwesto. Oo, hindi madaling mag-aral dito, ang dami ng materyal ay higit na malaki kaysa sa kurikulum ng sekundaryong paaralan at ang pagtatanghal nito ay hindi karaniwan, ngunit kung gaano ito kagiliw-giliw!
Matapos makapagtapos mula sa paaralan at mag-aral sa mga unibersidad, ang ilang mga mag-aaral sa huli ay bumalik at maging mga guro sa kanilang sariling paaralan, na binibigyan ang kanilang sarili ng pinaka komportable na kapaligiran sa pamumuhay.
Sa pangkalahatan, pagkatapos ng pagtatapos mula sa paaralang ito, nakukuha mo hindi lamang ang napakalaking kaalaman sa matematika o pisika, kundi pati na rin ng napakainit na ngiti sa iyong mukha na may kaugnayan sa mga tao sa paligid mo. At walang pakiramdam ng kalungkutan bago ang susunod na hakbang sa buhay, ngunit may isang pakiramdam ng pamayanan, kabilang sa isang bagay na higit pa sa mga alaala sa paaralan.
PS Noong nakaraang taon ay nakasama namin ang aming buong klase sa okasyon ng ika-10 anibersaryo ng pagtatapos. At kung gaano kaaya-aya ang pagtingin sa aming mga mabubuting tao: kumikinang sila ng mahinahon, maiinit na ngiti - natanto, tiwala sa sarili, maraming mga kabataan na naging masaya na mga ama ng mga pamilya, na gaganapin sa trabaho at buhay.
Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa tunog vector at mga espesyal na pag-aari ng kaisipan ng mga kinatawan nito sa pagsasanay sa System-Vector Psychology ni Yuri Burlan. Maaari kang mag-sign up para sa libreng mga panayam sa online dito.
