Ang bata ay nais ng isang aso - bakit hindi magkaroon ng alagang hayop?
“Kung sabagay, ikaw, tatay, magkaroon ka ng isang ina. At ikaw, nanay, magkaroon ng isang tatay. At wala akong tao. Walang tao Kahit na ang mga aso. Sa isang parirala, ang Kid mula sa cartoon tungkol kay Carlson ay nagpapahiwatig nang eksakto kung ano talaga ang kulang sa kanya.
Humihiling ang bata na magkaroon ng alaga. Aso, kitty, loro, hamster - piliin ang iyong pagpipilian. Ikaw mismo ay maaaring hindi laban dito (ikaw ay nasira na sa ilalim ng pananalakay ng lahat ng lakas ng pagnanasa ng bata), ngunit iilang tao ang nakakaalam kung ano ang nasa panganib ng bata mismo. Ang kanyang paningin ay maaaring lumala, maaaring hindi siya matuto nang sapat na makipag-ugnay sa ibang mga tao …
- Anong kalokohan?!
Ipinapaliwanag ng sikolohikal na mga sistema ng sikolohiya kung paano at sa ilalim ng anong mga pangyayari na maaaring mangyari ito.
Ano ang talagang kailangan ng isang batang nangangarap ng aso?
Ang lahat ay tungkol sa pinong istrakturang kaisipan ng mga bata, na madalas na humiling na magkaroon ng alagang hayop.
“Kung sabagay, ikaw, tatay, magkaroon ka ng isang ina. At ikaw, nanay, magkaroon ng isang tatay. At wala akong tao. Walang tao Kahit aso. Sa isang parirala, ang Kid mula sa cartoon tungkol kay Carlson ay nagpapahiwatig nang eksakto kung ano talaga ang kulang sa kanya. Pag-aalaga at pansin, ang paglahok ng isang tao sa kanyang buhay, mahalin hindi para sa huwarang pag-uugali, ngunit ganoon lang, dahil siya. Ito ba ay isang aso lamang na maaaring magbigay sa isang bata ng mga sensasyong ito?
Tinutukoy ng psychology ng system-vector ng Yuri Burlan ang pangunahing pangangailangan ng isang bata bilang isang pakiramdam ng kaligtasan at proteksyon mula sa mga magulang. Ang mga bata na may isang visual vector, na natural na nagugutom sa mga damdamin, kailangan ding makaramdam ng isang malakas na emosyonal na mensahe mula sa kanilang mga magulang. Nang walang init, ang buong mundo ay tila sa kanila kulay-abo, malabo at prickly. Sa ganitong mundo, ang sanggol ay malungkot at malungkot. At pagkatapos ay naisip ng bata ang isang mapagmahal na malambot na kaibigan na palaging naglalaro at masaya kasama niya. Nais niyang ibahagi ang kanyang nararamdaman sa sinuman. Ang tanong ay - kanino?
Tao o aso?
Nakukuha ng isang tao ang pinakadakilang kaligayahan kasabay lamang ng ibang tao. Ngunit din ang pinakamalaking kasawian. Upang ang pakikipag-ugnay sa mga tao ay magdudulot ng kagalakan sa bata, at hindi sama ng loob at pangangati, kinakailangan upang mabuo ang mga kasanayan sa pakikipag-ugnay sa kanya.
Mayroong isang opinyon na ang mga alagang hayop ay nagtuturo sa mga bata ng responsibilidad at pangangalaga. Marahil sa kaunting antas. Ngunit hindi ito sapat para sa masayang pagbagay ng bata sa iba pang mga tao. Kapag lumitaw ang isang aso at ang bata ay nakakabit dito, ang kakulangan ng pansariling katuparan ay napurol, siya ay, tulad ng ito, nasiyahan. Hindi na siya gaanong sabik na makipag-ugnay sa mga tao kung ang kanyang aso ay magiging kanyang matalik na kaibigan. Gaano karaming mga halimbawa ng mga hindi maligayang nag-iisa na mga tao sa kumpanya ng sampung mga pusa o isang tapat na aso na nakikita natin sa mga matatanda!
Ano ang gusto natin para sa mga bata - maligayang pagsasakatuparan sa bilog ng ibang mga tao o halaman na napapaligiran ng mga pusa at aso? Ang bar ay dapat na maitakda kaagad kaagad, kung hindi man, nakatanggap ng kaunting kasiyahan mula sa kaaya-aya at hindi nangangailangan ng espesyal na emosyonal na pakikipag-ugnay sa aso, mawawala ang pagganyak ng bata na magsikap para sa higit pa.
Mula sa pagnanais na lumikha ng mga koneksyon sa ibang mga tao, makipagkaibigan, makipag-usap sa puso, magbahagi ng isang bagay na mahalaga, ang bata ay magkakaroon ng mga saloobin sa kung paano magtatag ng contact, kung paano mapanatili ang isang pag-uusap, kung paano kinakailangan sa isang koponan. Mula sa pag-igting na ito at pag-asa ng isang bagay na kaaya-aya, matututo ang bata na maging kasangkot sa komunikasyon sa mga salita, emosyon, kahulugan. Ang kasanayang ito ay magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa lahat ng oras.
Malaking pagkawala para sa isang maliit na puso
Isipin na ang isang aso, pusa, o hamster ay naninirahan pa rin sa isang bahay. Ang mundo ng bata ay sarado sa alaga. Nakikipaglaro siya sa kanya, nagmamalasakit, nagpapakain, natutulog pa nga sila. Ngunit biglang natamaan ng aso ang aso, o biglang natumba ng sakit ang hayop. Para sa may-ari ng isang visual vector ng anumang edad, ang pagkamatay ng isang mahal sa buhay ay ang pinakapangit na bagay na maaaring. Ang pagkawala ng isang mahal sa buhay ay isang trahedya.
Ang isang marupok na pag-iisip ng bata ay pinilit, hangga't maaari, upang ipagtanggol ang sarili laban sa isang hampas sa pasyente mismo. Ang pinaka-sensitibong lugar ay tumutugon sa sobrang katibayan. Para sa mga may-ari ng visual vector, ito ang mga mata. Ang bata ay nagpapalitaw ng isang walang malay na reaksyon sa pagkasira ng pang-emosyonal na koneksyon sa kanyang minamahal na hayop: bumagsak ang kanyang paningin - bilang isang paraan upang mabawasan ang koneksyon sa mundo, na sanhi ng pagdurusa at sakit.
Sa pagsasanay sa Systemic Vector Psychology ng Yuri Burlan, marami ang napagtanto ang kanilang mga trauma sa pagkabata at naibalik o napabuti ang kanilang paningin:
"Ang aking paningin ay bumuti matapos na maipasa ang PU mula -3.5 hanggang -2.75"
“Bumuti ang paningin. Hindi na kailangang lumipat sa baso"
"Hindi ko inaasahan ang aking paningin na mapabuti ng 0.5 diopters! Wala akong - 3.5, ngunit na -3!"
"Halos dalawang taon na ang nakakaraan nagsulat ako tungkol sa aking resulta sa pagpapabuti ng paningin. Ngayon ang resulta ay seryosong nakumpirma: -6.5 naging -5"
Ngunit sulit ba na ilagay ang iyong anak sa gayong peligro, alam ang posibleng mga kahihinatnan?
Kung ang pagnanais ng isang bata na magkaroon ng isang alagang hayop ay hindi nawala, maaari kang makipagkaibigan sa zoo kasama ang isang elepante o anumang iba pang alagang hayop at regular na bisitahin siya. Bibigyan nito ang bata ng pansamantalang kasiyahan. Ngunit ang diin sa pag-unlad nito ay dapat pa ring idirekta sa iba pa.
Ang kaligayahan ay nasa ibang tao
Sa totoo lang, mas gugustuhin kong magkaroon ng aso kaysa sa isang asawa.
Sina Kid at Carlson
Ang mga may-ari ng visual vector ay nilikha upang mahalin ang mga tao at panatilihin ang species ng tao mula sa poot. Ito ang nagdadala sa kanila ng maximum na kasiyahan. At kami, na sinunog ang aming sarili sa mga tao, lumilikha ng emosyonal na ugnayan sa mga pusa at aso. Pinipit nito ang saklaw ng posibleng kaligayahan mula sa buhay hanggang sa minimum.
Nagagawa ng mga magulang na bigyan ang kanilang anak ng kasanayang maging masaya kasama ng ibang tao sa pamamagitan ng pagtuturo sa kanyang damdamin. Ang pagbabasa ng klasikal na panitikan ay nagbibigay sa isang bata (anuman at lalo na ang isang visual) ng mga kasanayang kinakailangan para sa isang masayang buhay: upang mapantasya at maawa sa iba.
Ang listahan ng mga libro para sa pagbuo ng senswalidad na inirekomenda ni Yuri Burlan ay matatagpuan dito.
Upang maiwasan ang mga kalunus-lunos na pagkakamali, upang mabigyan ang iyong anak ng nakabalot na pakiramdam ng seguridad at kaligtasan at ang maximum na pagkakataon para sa isang masayang pagsasakatuparan sa hinaharap, papayagan ang pagsasanay sa sikolohiya ng System-vector ni Yuri Burlan.
