Paano Gawin Ang Isang Bata Na Sumunod?

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Gawin Ang Isang Bata Na Sumunod?
Paano Gawin Ang Isang Bata Na Sumunod?

Video: Paano Gawin Ang Isang Bata Na Sumunod?

Video: Paano Gawin Ang Isang Bata Na Sumunod?
Video: 7 Paraan ng Disiplina sa Batang Ayaw Sumunod (Best Playback Speed: 1.25x) 2024, Mayo
Anonim
Image
Image

Paano gawin ang isang bata na sumunod?

Upang ang isang bata ay lumaki nang normal at matutong mabuhay, una sa lahat kailangan niyang pakiramdam na sa anumang pagkakataon ay hindi siya masasaktan, masasaktan, mapahiya, maiiwan na gutom at walang magawa, hindi masira. Kung ang isang bata ay naaaliw, binigyan ng kanyang likas na regalo, nagmamadali siya sa bagong kaalaman. Natututo siyang mapagtanto ang kanyang sarili at makuha ang maximum na kasiyahan mula sa buhay. Kung ang bata ay hindi sumusunod, nangangahulugan ito na dinadala siya sa maling lugar o sa maling paraan.

Mga kalokohan, muling pagbasa, kurot, ungol. Mukha itong isang batang tao, ngunit kumikilos ito bilang isang ligaw. Paano makahanap ng isang diskarte sa isang bata na hindi sumusunod at ganap na hindi nakakaintindi ng Russian? Ang sikolohiya ng system-vector ng Yuri Burlan ay nagbibigay ng tumpak na mga rekomendasyon kung paano makamit ang normal na pag-uugali mula sa isang maliit na ganid.

Ang pinakamaliit na gawain ay upang maiwasan ang isang malikot na bata sa bahay at sa publiko mula sa maging sanhi ng abala sa mga magulang, ang pinakamataas na gawain ay upang palaguin ang isang matino na tao mula sa isang "hindi magagamot na hayop". Sa artikulong ito, pag-uusapan natin ang tungkol sa paglutas ng parehong mga problema.

Paano makipagnegosasyon sa iyong anak - 4 na mga prinsipyo ng matagumpay na pakikipag-ugnayan

1. Nalulutas namin ang anumang isyu batay sa walang kondisyon na kaligtasan at seguridad ng bata

Ang pag-aalaga ay hindi pagsasanay, kung saan ang matagumpay na mga trick ay nakuha lamang pagkatapos na ma-hit sa isang latigo. Upang ang isang bata ay lumaki nang normal at matutong mabuhay, una sa lahat kailangan niyang pakiramdam na sa anumang pagkakataon ay hindi siya masasaktan, masasaktan, mapahiya, maiiwan na gutom at walang magawa, hindi masira. Ang mga nagtitiyak sa pakiramdam na ito ay ang mga magulang, at ang ina ang may pangunahing papel.

Ang pagkakaroon ng hindi malalabag na kaligtasan sa pisikal at sikolohikal, tulad ng isang kangaroo sa bag ng isang ina, ang isang sanggol na tao ay hindi natatakot tuklasin ang kapanapanabik na mundo, ngunit lantarang nakikipag-ugnay sa iba. Hindi niya kailangang ipagtanggol ang kanyang sarili laban sa agresibong katotohanan. Inakay siya ni Nanay sa kaaya-aya at kasiyahan, at handa siyang sundin siya. Nilikha siya sa ganitong paraan - nagsusumikap na umunlad. Nakikinig siya at naririnig niya. Ang pangunahing bagay ay hindi makagambala.

Ang mga problema sa pagsunod ay lumitaw kapag ang pakiramdam ng kaligtasan at seguridad ng isang bata sa ilang kadahilanan ay gumuho. Kinakabahan si Nanay sa kanyang sarili at awtomatikong inililipat ang kanyang kalagayan sa sanggol. Kapag ang ina ay nasa pakiramdam masama, ang bata ay hindi makasiguro sa kanyang seguridad. Kung ang isang bata ay inaatake, sumigaw, napipilitan siyang "bitawan ang mga tinik" upang mapanatili ang kanyang sarili. Sa pamamagitan ng katigasan ng ulo, hysterics, pagsisinungaling, hindi pinapansin ang mga magulang, sa pamamagitan ng pagtakas, sinenyasan niya na ang maling landas ng edukasyon ay napili. Ang kalikasan ng bata ay nagpoprotesta laban sa katotohanan na ang kanyang likas na katangian ay nasisira. Sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali na "para sa kasamaan" sa kagustuhan ng magulang, sinubukan niya, hangga't makakaya niya, upang maiparating na kailangan niya ng ibang bagay sa kanya. Ngunit hindi nila siya naririnig.

Ang pagsasanay na "System-vector psychology" ni Yuri Burlan ay kikilos bilang isang sabay na tagasalin ng magulang na "Sinabi ko ba sa sinuman?!" at ang mga bata na "Ayoko! Ayoko! " … Upang ang mga ama at anak ay huwag nang mag-away ng mga partido at magkasundo.

Maraming mga magulang ang natutunan kung paano makipag-ugnay sa isang bata nang hindi siya sinasaktan, ngunit tinutulungan siyang umunlad.

2. Sumasang-ayon kami sa mahalaga sa rurok ng emosyonal na muling pag-uugnay

Ang pang-emosyonal na koneksyon ng bata sa ina ay ang pagkain kung saan ang pag-iisip ng sanggol, ang kanyang sangkatauhan, ay nakakakuha ng lakas. Lumalaki, ang bata ay humihingi ng higit pa at higit na emosyonal na paglahok mula sa ina.

Sa una, ang belo ng pangangalaga ng ina ay higit na ipinahayag sa materyal (pagkain, init). Pagkatapos, upang ang bata ay "maunawaan ang Ruso", pakinggan ang mga magulang at sapat na tumugon sa mga kahilingan, kinakailangan na magkaroon ng isang banayad na antas ng emosyonal na paglahok. Ito ay nilikha ng salita.

Sa pagtakbo, sa pagmamadali, paminsan-minsang pinagtatanong namin ang mga bata at binibigyan ng mga order: "Kumusta ang iyong araw? Ano ang nakuha mo? Ano ang tinanong? Kumain ka ba ng cutlet? " … At nang hindi naghihintay para sa isang sagot, inuutusan ka naming matulog.

Ngunit may mga sitwasyon kung kailan kinakailangan na agad na maunawaan kung ano ang nasa isip ng bata, at hindi na posible na mag-order upang mag-ulat - "Sumagot kaagad!" … Ngunit ang bata ay sarado at hindi magbubukas. Si Mommy Commander ay hindi maaaring maging Mommy Friend sa isang pag-click. Ang pagiging malapit sa damdamin ay nilikha ng banayad na gawaing kaisipan at panatilihin nang regular. Sa pamamagitan ng pakikipag-usap, pagbabasa, pagbabahagi ng mga karanasan at gawa, at pinakamahalaga - pag-unawa sa likas na katangian ng iyong anak. Kapag alam ng isang ina kung aling mga paksa ang mahalaga sa kanya, hindi magiging mahirap para sa kanya na sabihin ang mga bagay na tunay na may katuturan sa anak.

Pinag-uusapan tungkol sa nababago ang damdamin sa manonood; tungkol sa nakaraan, tungkol sa pagkakaibigan at kanyang pagkabata - kasama ang kanyang maliit na may-ari ng anal vector; tungkol sa mga aktibong plano para bukas, isang bagong bisikleta para sa lima at ang mga resulta ng aming mga atleta sa Palarong Olimpiko - kasama ang isang bata na may isang vector ng balat; tungkol sa mga bituin, teleportasyon at ang kapalaran ng sangkatauhan - na may isang sound player. Kapag hindi lamang natin hinihingi ang pagiging totoo mula sa bata, ngunit higit sa lahat tayo mismo ay bukas sa kanya, pagkatapos ay ang pagsang-ayon sa kanya tungkol sa isang bagay na seryoso at mahalaga ay gagana rin. Para sa mga ito, pumili ng isang kalmado na sandali kapag walang pag-igting sa pagitan mo, kapag nakikipag-ugnay kayo sa isa't isa at hindi nagmamadali - halimbawa, nagkaroon ka lamang ng isang mainit na pag-uusap o gumawa ng isang bagay na may sigasig. Mahinahon at tahimik na magsalita, ipaliwanag kung bakit hinihiling mo sa bata ang isang bagay, kung bakit ito mahalaga, at pakikinggan ka niya. Ipapaalam sa iyo ng dayalogo ang kanyang mga saloobin,madarama niya na kasangkot sa proseso ng desisyon at tutugon sa iyong kahilingan nang higit na handa kaysa sa sinabi mo ito sa pagpapatakbo o pagbibigay ng mga order. Galugarin nang sama-sama ang kanyang mga hinahangad, tulungan mabuhay ang kanyang mga kakayahan. Papayagan nitong madama niya ang kagalakan sa mga pagsisikap na ginawa, at pagkatapos ay hindi ka niya susunurin, nais lang niyang makinig nang may tugon.

3. Palagi kaming nagsasangkot, pinipilit namin - kung kinakailangan

Si Yuri Burlan sa pagsasanay na "System Vector Psychology" ay nagsabi na ang likas na katangian ng isang bata ay dapat kasangkot. Siya mismo, tulad ng isang bulaklak sa araw, ay nagsusumikap para sa kaunlaran.

Larawan ng pagiging magulang
Larawan ng pagiging magulang

Mahalaga lamang na malaman ng mga magulang kung ano ang eksaktong nasa kanyang kaluluwa, at pagkatapos ay hindi nila kailangang i-drag ang bata sa buhay gamit ang isang lasso. Pagkilala sa mga katangian ng mga vector at kanilang likas na pagnanasa, nauunawaan ng mga magulang:

  • Ang isang dermal na sanggol ay maaaring mailagay sa palakasan, mabuo ang kanyang likas na itinakda na mga katangian ng pamumuno - bilis, liksi at lohika.
  • Ang mga kalakasan ng isang bata na may isang anal vector ay, sa potensyal, ginintuang mga kamay at analitikal na pag-iisip. Ang mga tahimik na aktibidad ay angkop para sa kanya - paggawa ng isang bagay gamit ang kanyang sariling mga kamay (larawang inukit sa kahoy, pagmomodelo), pag-aaral ng nakaraang karanasan at pagguhit ng mga konklusyon (halimbawa, isang bilog sa kasaysayan).
  • Mahalaga para sa mga visual na bata na paunlarin ang kanilang mapanlikha na katalinuhan at imahinasyon. Ang pagbabasa ng panitikang klasiko ay hindi maaaring palitan dito. Maaari din nilang magustuhan ang teatro studio, pagguhit, pagkanta.
  • Ang mga mahuhusay na sanggol ay nakapaglikha ng mga ideya ng tagumpay kapag kanais-nais ang mga kundisyon para sa konsentrasyon - katahimikan at pagkain para sa isip. Matematika at astronomiya, robotics at musika, programa at pagsusulat - lahat ng mga espesyalista sa tunog na ito ay may kakayahan.

Kung ang isang bata ay naaaliw, binigyan ng kanyang likas na regalo, nagmamadali siya sa bagong kaalaman. Natututo siyang mapagtanto ang kanyang sarili at makuha ang maximum na kasiyahan mula sa buhay. Kung ang bata ay hindi sumusunod, nangangahulugan ito na dinadala siya sa maling lugar o sa maling paraan. Tumutulong ang kaalamang sistemiko upang mapili ang eksaktong kalsada.

"Halika't basahin na natin ito!" - kaya huwag idamay ang bata sa pagbabasa. Sa pamamagitan lamang ng kasiyahan ng proseso, sa pamamagitan ng positibong damdamin, ang isang tao ay maaaring maging interesado sa isang bagay. Basahin ang mga piling panitikan na magdudulot ng bagyo ng damdamin at damdamin sa bata, matunog, masanay sa papel ng mga bayani, at ayusin ang isang home teatro. Matapos ang gayong mga mini-performance, ang bata ay magpapatuloy na mag-isip, mag-isip at managinip nang mag-isa. Ang isang hindi nasiyahan na interes ay lilitaw sa kanya - at ano ang susunod? Mararamdaman mong naiinip siya - kailan sila muling igagalang? At sa sandaling ito, oras na upang dahan-dahang bawasan ang bahagi ng pang-araw-araw na pagbabasa upang magkaroon ng kakulangan. Kaya't ang bata ay mabilis na matutong basahin ang kanyang sarili. At kung ang ina mismo ay lasing na nagbabasa bawat libreng minuto, tiyak na gugustuhin din ng bata.

Kailangan ang pamimilit kung saan, sa likas na katangian, ang bata ay walang interes sa isang bagay, ngunit sa modernong mundo ang kasanayang ito ay mahalaga. Halimbawa, anuman ang hanay ng vector at ang napiling propesyon sa hinaharap, kailangan mo ng kasanayang tumuon sa problema at makahanap ng mga solusyon. Ang kasanayang ito ay itinuro ng matematika. Hindi nito kinukuha ang lahat ng mga bata. Sa mga visual na nangangarap, ang maingat na pagpipilit ay kinakailangan dito. Ang sistema ng guro ng matematika ay nagbabahagi ng isang natatanging karanasan:

4. Pag-install ng kontrol sa boses

Huwag lamang itulak ang mga kuko sa utak ng iyong anak gamit ang iyong falsetto. Ang mas tahimik mong sabihin, mas maingat siyang makinig. Mas malakas ka, mas kaunti ang maririnig ng bata. Ang isang sigaw ay tinatanggal ang isa sa kakayahang mag-isip, ang isang sigaw ay pumapatay sa kamalayan at ipapaalam lamang sa isa - ang isa ay dapat na maligtas. Ang bata ay hindi maaaring kumuha ng anupaman sa pagsasalita ng ultrasonic.

Ang lahat ng mga prinsipyong ito ay sinusunod nang natural kapag ang mga magulang ay may talino sa sikolohikal at masaya ang kanilang sarili. Ang pagsasanay na "System-vector psychology" ay nagbigay ng libu-libong mga ina at ama ng pagkakataong makipag-ugnay nang kaaya-aya at mabunga sa kanilang mga anak:

Paano palakihin ang isang masayang bata - ipahayag ang programa

  • Upang mabuo ang mga likas na katangian ng vector, nang hindi sinusubukang muling gawin ito para sa iyong sarili.
  • Turuan ang iyong pandama sa pamamagitan ng pagbabasa ng kalidad ng panitikan. Ang imahinasyon, empatiya, paglahok sa mga mahirap na sitwasyon ng isang tao ay nagtulak sa bata na maging mature sa loob at pumili ng isang kagiliw-giliw na kapaligiran para sa kanyang sarili.
  • Turuan ang isang bata na ibahagi sa kasiyahan: una - matamis, pagkatapos - ang kanilang mga kakayahan sa lipunan. Ito ay kung paano natututo ang isang tao na kailangan ng iba, na nangangahulugang masaya.
  • Ipakita sa pamamagitan ng halimbawa na ang buhay ay nagkakahalaga ng pamumuhay.

Para sa isang mapagkukunan para sa isang masayang buhay, bisitahin ang libreng pagsasanay sa online na "System Vector Psychology" ni Yuri Burlan.

Inirerekumendang: