Ang pinakamatalinong bata sa klase. Paano mapalaki ang isang bata na mas matalino kaysa sa kanilang mga magulang?
Ang mga guro ay pinupuri, ngunit ang mag-aaral ay hindi nalulugod, ang mga tagapagturo ay nasiyahan, at ang mag-aaral ay higit na nahuhulog sa kanyang sarili, ang mga magulang ay labis na ipinagmamalaki at nagagalak sa tagumpay, at ang bata ay higit na mas pasibo at binawi. Mas madalas na nag-iisa, sa kanyang silid, na may mga kurtina na iginuhit at mga gawain na nakumpleto para sa isang linggo na hinaharap … upang walang dahilan upang hawakan siya. Sa mga headphone, sa isang computer, sa katahimikan …
Ang mga pagsusulit ay mahusay, ang pinakamahusay na mag-aaral sa klase, ang mga tagapagturo ay nalulugod, ang akademikong pagganap ay wala sa sukat, ngunit may zero na sigasig.
Kinukumpleto ng bata ang lahat ng mga gawain sa paaralan at extracurricular na may kamangha-manghang kadalian, nang hindi pinipilit, halos hindi nagsisikap. Halos agad na nawalan siya ng interes sa pag-aaral at pag-aaral, ginagawa ang lahat nang mabilis, maiiwan lamang, maiiwan mag-isa, mag-isa sa isang computer o tablet.
Walang paksa sa paaralan na maaaring pukawin ang interes sa isang bata. Ang mga karagdagang klase, bilog, seksyon at tutor ay madali pa rin, ngunit hindi sila naging libangan. Pagsasayaw, musika, palakasan, pagpipinta, wika - ang lahat ay napupunta nang napakabilis at hindi maging sanhi ng labis na pagnanais na ipagpatuloy ang pag-aaral.
Ang mga guro ay pinupuri, ngunit ang mag-aaral ay hindi nalulugod, ang mga tagapagturo ay nasiyahan, at ang mag-aaral ay higit na nahuhulog sa kanyang sarili, ang mga magulang ay labis na ipinagmamalaki at nagagalak sa tagumpay, at ang bata ay higit na mas pasibo at binawi. Mas madalas na nag-iisa, sa kanyang silid, na may mga kurtina na iginuhit at mga gawain na nakumpleto para sa isang linggo na hinaharap … upang walang dahilan upang hawakan siya. Sa mga headphone, sa isang computer, sa katahimikan.
Ako ang pinakamatalino, kaya ano?.
Kapag inuulit ng lahat sa paligid mo kung gaano ka katalino, talento at talino sa talino, ikaw mismo ay hindi sinasadyang maniwala dito. Kung malulutas mo ang isang pagsubok sa loob ng 20 minuto, sagutin ang isang pagsusulit nang walang paghahanda, at magtagumpay pa rin sa mga paaralan ng musika at sining at bahagi ng koponan sa paglangoy at tennis ng paaralan, ang pag-iisip ay gumagapang na ikaw ay isang uri ng espesyal, na ikaw ang pinakamahusay sa lahat, at kung hindi isang henyo, tiyak na isang likas na matalino.
Ang ibinibigay sa iba na may labis na paghihirap ay madali para sa iyo. Ang iyong mga kamag-aral ay bahagyang nakarating sa pagtatapos ng quarter na walang Cs, at ginagawa mo ang iyong takdang-aralin sa panahon ng pahinga.
Sa paglipas ng panahon, ang anumang tagumpay ay hindi nagdudulot ng dating pakiramdam ng kagalakan o kahit kasiyahan. Lahat ng ibinibigay nang walang pagsisikap ay walang espesyal na halaga, at pagkatapos ay ganap na mawala ang kahulugan nito. Halos lahat ay pinatawad para sa iyong tagumpay, ngunit mas madalas ang anumang mga pagbili, regalo at libangan ay nagdudulot ng mas kaunting kasiyahan at napapagod nang napakabilis. Mas maraming mayroon ka, mas mababa ang nais mo ito.
Ang isang kakaibang lahat-ng-sumasaklaw na pagkabigo ay nagtatakda, ang buhay ay kumukupas at nawawala ang kahulugan nito. Umiikot sa aking isipan na maaari kong magkaroon ng anumang nais ko, ngunit bakit? Sino ang makakaintindi sa akin? Ang mga hindi malulutas ang isang problemang pang-elementarya sa pisika? Ang lahat ng kanilang mga pag-uusap sa akin ay bumaba sa alinman sa "hayaan mo akong isulat ito" o "kung paano mo ito ginagawa lahat."
Unti-unti, nawawala ang lahat ng mga insentibo, hindi mo nais na gumawa ng anuman ngunit walang katapusang gumala sa virtual na mundo sa paghahanap ng isang paraan, mga sagot, mga dahilan. Doon, walang nakakainggit sa iyo, hindi hinahangaan, namangha at hindi nagtataka kung paano mo ito ginagawa. Maaari kang maging ang iyong sarili doon.
Paano hindi makaligtaan ang isang problema para sa pagmamataas ng magulang
Sa unang tingin, ang bata ay mahusay, nag-aaral ng mabuti, madali at mabilis na nakumpleto ang lahat ng mga gawain, pinupuri ng lahat - ano ang problema? Ang natitira lamang ay upang magalak. O hindi?
Ang lahat ay nakasalalay sa likas na sikolohikal na mga katangian ng bata. Ang sistema-vector psychology ni Yuri Burlan ay nagpapaliwanag kung aling mga bata ang madaling matuto ngunit mabilis na mawalan ng interes sa paaralan, kung bakit ganito, at kung ano ang gagawin sa gayong bata.
Mataas na potensyal, abstract intelligence, ang kakayahang malalim na pag-isiping mabuti - lahat ng ito ay nagbibigay sa isang bata na may isang sound vector ng pagkakataong matuto nang mas mabilis kaysa sa iba, ngunit ang mga pag-aari na ito ay maaaring maglaro ng isang malupit na biro sa isang maliit na sound engineer kung mali silang dinala. Mahusay na tagumpay sa akademiko, pag-apruba ng unibersal na nagiging paghanga, madaling mga tagumpay - lahat ng ito, laban sa likas na likas na pakikialam, nabuo sa bata ang paniniwala na siya ang pinakamatalino, ang egocentrism ay nalinang, tiwala sa kanyang sariling henyo, may distansya mula sa lipunan. Bilang isang resulta, nawala ang kahalagahan ng mga pagsisikap, ang halaga ng tagumpay, ang kagalakan ng gawaing ginawa, at lumalaki ang pagkabigo.
Ang buong panahon ng pagkabata hanggang sa katapusan ng pagbibinata ay ang proseso ng pag-unlad ng likas na sikolohikal na mga katangian ng bawat tao. Kasunod, sa buong buhay, ang mga umiiral na mga pag-aari ay napagtanto sa antas kung saan sila pinamamahalaang bumuo. Ang dami ng kasiyahan mula sa buhay na madarama ng isang tao ay nakasalalay dito. Ito ang lubos na kagalakan, katuparan, kabuluhan at kasiyahan mula sa iyong ginagawa araw-araw, na tinatawag nating kaligayahan.
Ang pinakamataas na antas ng pag-unlad ng pagkatao ay ang kakayahang mabunga at malikhaing aktibidad para sa pakinabang ng lipunan. Napagtatanto ng sarili sa gawaing nakadirekta sa iba, malayo sa sarili, patungo sa pagkakaloob, palabas, palabas. Sa ganitong paraan lamang nagaganap ang pagpuno ng mga katangian ng anumang mga vector at naramdaman bilang kasiyahan. Anumang bagay na nakadirekta sa loob, para sa sarili, patungo sa pagkonsumo ay isang primitive, isang mababang antas ng pagsasakatuparan, na maaaring maituring na mas malamang na maging isang paglabas ng pag-igting kaysa sa isang resibo ng kasiyahan o kagalakan.
Sa kasalukuyan, ang bawat bagong henerasyon ay ipinanganak na may alam na higit na pag-uugali kumpara sa naunang isa, ang pagkakaiba-iba ng potensyal sa pag-iisip sa pagitan ng mga bata at magulang ay napakalaki at patuloy na dumarami. Kasabay ng dumaraming mga kakayahan ng aming mga anak, lumalaki ang potensyal na paghihirap mula sa nakanganga na mga walang bisa sa pag-iisip kung hindi natutupad ang mga hangarin.
Ang mataas na kakayahang sumulat ng sikolohikal na ibinigay ng system-vector psychology ng Yuri Burlan ay nagiging instrumento ngayon ng pag-unawa sa isa't isa sa pagitan ng bata at ng magulang, na ginagawang posible upang magkaroon ng maayos na pag-unlad na isang personalidad. Ito ay tungkol sa mga naturang pagbabago sa pag-aalaga na pinag-uusapan ng mga kalahok ng pagsasanay sa kanilang mga panayam sa pahina ng mga review //www.yburlan.ru/results/all/otnoshenija-s-detmi
Pagbabago ng pokus ng edukasyon
Habang tinatamasa ang madaling tagumpay sa pag-aaral ng iyong anak, madali mong makaligtaan ang sandaling iyon ng pagkawala ng pagganyak para sa pag-aaral, interes sa kaalaman at sigasig sa anumang aktibidad, pagkatapos na mayroong pagtigil sa pag-unlad. Ang paggalaw patungo sa egocentrism, ang paglilinang ng haka-haka na henyo, taas sa itaas ng iba ay isang landas patungo sa kung saan, na puno lamang ng pagkabigo sa mga pag-aaral, pagkawala ng kahulugan ng buhay, karagdagang paglulubog sa sarili at distansya mula sa lipunan.
At sa kabaligtaran, sistematikong edukasyon, isinasaalang-alang ang mga kakaibang pag-iisip ng isang maliit na sound engineer, ay nagpapahiwatig ng isang sapilitan na kapaligiran ng katahimikan, ang pagkakataon para sa pag-iisa at ang pagkakaroon ng libreng oras, ang kawalan ng mga kadahilanan na pang-traumatiko para sa sound engineer - ingay, malakas na musika, sigawan o mga panlalait na nakatuon sa kanya. Ang isang napiling maayos na silid-aklatan sa bahay ay dapat pasiglahin ang abstract na pag-iisip at produktibong paghahanap ng tunog, halimbawa, maaari itong maging mga talambuhay ng mga natanto na sound artist at kanilang mga gawa, encyclopedias ng mga bata, science fiction o klasikal na tula.
Sa pagtuturo ng isang mahusay na intelektwal, ang pangunahing bagay ay bigyang-diin ang kahalagahan ng pagtuon sa labas, produktibong gawain ng isip, pagtuon sa paglikha, pagbibigay ng mga pormang naiisip. Ang isang pare-pareho na panloob na dayalogo, isang walang katapusang kadena ng mga saloobin ay hindi dapat manatiling patuloy na nasa loob. Ang pagtuturo sa sound engineer na bihisan ang kanyang mga saloobin sa mga salita, verbalize ang kanyang mga ideya at hindi bababa sa bahagyang isakatuparan ang mga ito sa katotohanan ay naging lakas ng paghimok para sa pagpapaunlad ng bata sa direksyon ng paglikha. At ang kaalamang nakuha sa proseso ng pag-aaral ay maaaring maging isang paraan para mapagtanto ang isang mahusay na paghahanap, ngunit sa anumang paraan ay hindi makakakuha ng nakakainis na mga magulang upang makapunta sa virtual na mundo ng mga ilusyon. Ang sound engineer ay hindi mag-aaral para sa kapakanan ng pag-aaral, ngunit para sa kapakanan ng pagkuha ng kinakailangang kaalaman, alang-alang sa kasiya-siyang pagkukulang, alang-alang sa paghahanap ng mga sagot sa isang panloob na tanong at pag-unawa sa kakanyahan ng nangyayari.
Ang lahat ng mga sandali ng kasiyahan, hindi bababa sa bahagyang pagpuno ng tunog, ay dapat na maiugnay sa pakikipag-ugnay sa ibang mga tao. Ang gawain ng mga magulang ng isang maliit na sound engineer ay itakda ang direksyon ng pagpapatupad sa lipunan, at hindi sa kanilang sariling mga ulo. Napakahusay na resulta ay nakuha mula sa inangkop, paunang impormasyon tungkol sa mga vector, tungkol sa system-vector psychology ng Yuri Burlan. Ang mga katangian ng vector ay nakunan ng maliit na sonicator on the go, na tumutulong sa kanya na maging interesado sa iba, kung gayon ay lalabas.
Nagdadala ang modernong bata ng potensyal ng napakalaking lakas. Nangangahulugan ito na ang kasiyahan ng pagpuno ng mga pangangailangan ng tunog ay maaaring maging kamangha-manghang kahit na para sa kanyang sarili. Naramdaman ang pagpuno ng gayong kapangyarihan nang maraming beses, ang tunog na inhinyero mismo ay magsisikap para sa mga naturang aktibidad, malaya siyang naghahanap ng mga pagkakataon para sa kanyang sariling pagsasakatuparan, gamit ang kanyang kamangha-manghang talino para sa ikabubuti ng lipunan.
Maaari mong malaman ang lahat ng mga lihim ng pagpapalaki ng mga modernong bata na "wala sa mundong ito" sa pagsasanay sa system-vector psychology ni Yuri Burlan.
Magrehistro para sa pinakamalapit na libreng online na kurso sa panayam ngayon. Huwag palalampasin ang kasiyahan!
