Pag-agresibo ng mga kabataan: pinakain namin ang hayop, mga ginoo …
“Ang aking anak ay 14 na taong gulang. Naging agresibo at hindi mapigil. Anong gagawin ko?" Isang katanungan mula sa isang desperadong magulang hanggang sa isang psychologist. Ang sagot ay hindi mahaba sa darating: "Nakakagulat kung ang iyong anak ay naiiba ang kilos bilang isang kabataan." Masaya na emoticon sa dulo. Marahil, siya ang dapat na kumbinsihin ang kanyang ina na ang pagiging agresibo ng isang tinedyer ay normal, pangkaraniwan.
“Ang aking anak ay 14 na taong gulang. Naging agresibo at wala sa kontrol. Anong gagawin ko?"
Isang katanungan mula sa isang desperadong magulang hanggang sa isang psychologist. Ang sagot ay hindi mahaba sa darating:
"Nakakagulat kung iba ang kinilos ng anak mo habang binata." Masaya na emoticon sa dulo.
Marahil, siya ang dapat na kumbinsihin ang kanyang ina na ang pagiging agresibo ng isang tinedyer ay normal, pangkaraniwan.
Higit pa sa normalidad
Dapat bang magulat ang mga ordinaryong tao kapag ang mas bata na henerasyon ay agresibo na tumutugon sa kanilang mga sinabi, at hindi lamang sa salita, na inilalantad ang lahat ng kasiyahan ng malaswang wika, ngunit pisikal din.
Ang mga video na nai-post mismo ng mga tinedyer sa YouTube ay nagpapatunay sa labis na labis na pagpapakita ng pananakit ng kabataan. May kakayahan silang maraming bagay:
- suntukin ang mukha ng isang may edad na, dumura sa kanya, biruin siya, patumbahin sa lupa at sipa hanggang mamatay (hindi siya pinayagan ni lolo na manigarilyo at sinubukang magbigay ng panayam sa mga panganib ng paninigarilyo);
- pagpapahirap, pag-disfigure ng mga ligaw na pusa at aso ("At ano? May kailangan ba talaga sila? Tinatanggal namin ang lipunan ng mga basura ng hayop …");
- manunuya ng mga taong walang tirahan ("Ang mga ito ay basura ng lipunan, ipaalam sa kanila ang kanilang lugar!");
- talunin ang iyong guro ("Si Lola ay nakakabaliw, ngunit nagtuturo siya ng pisikal na edukasyon!");
- abusuhin ang isang kamag-aral ("Oo, siya ay isang pangunahing, kaya binilhan namin siya sa banyo ng banyo ng banyo ng paaralan upang hindi magpakitang-gilas");
- maghiganti sa isang dating kasintahan (ganito ang pagkatalo at kahiya-hiya ng isang batang babae na may isang pangkat ng mga kaibigan) o ang kanyang kasintahan (halimbawa, sinaksak ng isang tinedyer ang kanyang "hindi matapat na Juliet" nang maraming beses).
Ang pananalakay at pagiging agresibo ng mga bata ay lampas sa lahat ng mga pamantayan ng pinahihintulutan. Isasaalang-alang ba natin ito bilang "pamantayan" ng pag-uugali ng kabataan?
Ano ang pagiging agresibo
Ang mga psychologist ay nakikilala sa pagitan ng mga konsepto ng pananalakay at pagiging agresibo. Ang pananalakay na isinalin mula sa Latin ay nangangahulugang "atake", "poot". Pangunahin na nauunawaan ang pananalakay bilang mga aksyon.
Ang ilang mga psychoanalist ay nakikita ang pagsalakay bilang isang pagpapalawak ng likas na kamatayan, ang paghimok para sa pagkasira, na inilarawan ni Freud.
Ang siyentipikong Austrian na si Konrad Lorenz ay nagtalo sa kanyang monograp na ang pananalakay ay hindi masama, ngunit isang likas na likas na ugali na nag-aambag sa kaligtasan ng species, at hindi talaga nilalayon ang pagwawasak sa sarili nito.
Ang mananaliksik ng pananalakay A. Bass ay tumutukoy dito "bilang isang reaksyon, bilang isang pisikal na aksyon o isang banta ng naturang pagkilos sa bahagi ng isang tao, na binabawasan ang kalayaan o fitness fitness ng ibang tao, bilang isang resulta kung saan ang katawan ng ibang tao ang tumatanggap ng masakit na stimuli."
Ang agresibo, sa kabilang banda, ay isang pag-aari ng tao na nagpapakita ng kanyang sarili sa kahandaan para sa agresibong pag-uugali. Bukod dito, ang isang tiyak na predisposisyon sa pagsalakay ay maaaring parehong napansin ng indibidwal at walang malay. Nakikilala ng mga sikologo ang maraming uri ng pagpapakita ng agresibong pag-uugali:
1. Direktang pisikal.
2. Hindi Direkta.
3. Negativism.
4. Galit, inggit, poot.
5. Kahina-hinala.
6. Pakiramdam ng pagkakasala.
7. Pandiwang pagsalakay.
8. Pagkagalit.
Tulad ng nakikita mo, ang pagsalakay ay may iba't ibang mga mukha, maaari itong idirekta sa mga tao sa paligid, ang panlabas na kapaligiran at sa sarili.
Kaya, ang pagsalakay ay, sa isang banda, isang bunga ng pagiging agresibo, sa kabilang banda, lumilitaw ito sa proseso ng pagkatuto sa lipunan.
Kailangan sa buhay
Naka-istilong maging agresibo sa mga panahong ito. Pinaniniwalaan na ang pananalakay ay isang uri ng sikolohikal na mekanismo ng pagtatanggol ng isang indibidwal mula sa mga impluwensya ng panlabas na mundo sa kanya. Upang hindi maging pasibo, umaasa, hindi maipagtanggol ang kanilang sariling mga interes at layunin, kailangan mong maging agresibo.
Si nanay sa sandbox ay masaya na ang kanyang sanggol ay kumuha ng timba mula sa isa pang bata:
- Magaling, alam niya kung paano makamit ang kanyang mga layunin! Hindi niya bibigyan ng pagkakasala ang kanyang sarili …
Ang isa pa patungo sa kindergarten ay nagtuturo:
- Kung may nagtulak sa iyo, ibigay ang iyong pagbabago.
Itinatala ni Tatay ang isang batang babae sa martial arts sa edad na tatlo upang makapanindigan niya ang kanyang sarili.
Malinaw na ang mga magulang ay pinangungunahan ng mabubuting hangarin, ngunit hindi nila nakikita na itinuturo nila sa kanilang mga anak ang agresibong mga uri ng pag-uugali at hindi nagtuturo ng iba pang mga paraan ng pakikipag-ugnay sa iba, iba pang mga paraan ng paglutas ng mga problema. Madalas na nagtataas sila ng mga halimaw gamit ang kanilang sariling mga kamay, at pagkatapos ay hindi nila alam kung ano ang gagawin sa kanila.
Kapag ang isang bata ay nagdadalaga, "nag-aani tayo", "umani ng kung ano ang ating nahasik" sa larangan ng kanyang pag-aalaga. Ang pagiging agresibo sa mga kabataan ay isa sa pinakakaraniwan, masakit na kahihinatnan ng mahinang pagiging magulang.
Kapag ang mga magulang at guro ay naging ganap na hindi maagaw at ang karaniwang mga pamamaraan ay hindi gumagana, tumakbo sila sa mga psychologist para sa tulong.
Mga pamamaraan sa pag-aaral
Pinag-aaralan ng mga modernong psychologist ang agresibong pag-uugali gamit ang iba't ibang mga pamamaraan: nagsasagawa sila ng mga survey, sinusunod ang mga pagpapakita ng pananalakay, at isiwalat ang pagiging agresibo gamit ang mga pagsubok. Ang pinaka-karaniwang pag-aaral sa psychodiagnostics: pagtatasa ng pagiging agresibo sa mga relasyon (A. Pagsubok ni Assinger), pagsusuri ng estado ng pananalakay (talatanungan ng Bass-Darki), 16 palatanungan ng PF (Cattell test), pagsubok sa Luscher, pagsubok na "Mga Kamay" (ayon sa B. Bricklen, Z. Piotrowski, E. Wagner).
Sa parehong oras, hindi isang solong uri ng pagsasaliksik ang nagbibigay ng mga sagot sa lahat ng aming mga katanungan tungkol sa pagiging agresibo ng kabataan. Inirerekumenda na gumamit ng maraming mga pamamaraan nang sabay at isinasaalang-alang ang katunayan na sa karamihan ng mga kaso ang ilang matatag na mga ugali ng pagkatao ay lilitaw na hindi nagbabago sa iba't ibang mga sitwasyon.
Paano haharapin ang pagsalakay
Inaalok ka ng iba't ibang mga pamamaraan. Halimbawa, hihilingin sa kanila na i-redirect ang pagsalakay mula sa isang hindi naaprubahang channel sa lipunan patungo sa isang pang-kultura. Tumutulong ito sa palakasan o sa isang target na mag-hang ng mga larawan ng mga taong kinamumuhian mo at masiyahan sa mga arrow na inilunsad sa kanila.
Karamihan, ibinibigay ang pangkalahatang payo: sa isang pamilya kung saan may pag-ibig at kasarian, walang lugar para sa pananalakay, mga iskandalo at pagtatalo.
Sa muli!
Ang pagpapalit ng mga bagay (o paksa) ng pagsalakay ay hindi malulutas ang mga malalim na problema, hahantong lamang ito sa isang pansamantalang paglaya, wala nang iba. Panloob na pag-igting, pagkabigo ay mananatili at nakakaapekto sa pag-iisip ng mang-agaw sa pinaka mapanirang paraan. Bilang karagdagan, ipinapahiwatig ng mga halimbawa ng totoong buhay na ang ilang mga kabataan, sa kabila ng pagmamahal at pag-unawa na namayani sa pamilya, ay agresibo sa mga kamag-aral, guro, atbp. Bakit nangyayari ito?
Kahalili
Maaari kang makuntento sa panandaliang pagtanggal ng pagiging agresibo, dumaan sa isang mahaba at probabilistic na pagsusuri, o maaari mong gamitin ang mga pagpapaunlad ng system-vector psychology ng Yuri Burlan.
Upang makayanan ang agresibong pag-uugali, kailangan mo munang maunawaan ang mga ugat na sanhi nito. Imposible ito nang hindi mo nalalaman ang iyong sarili, ang iyong likas na hilig.
Ang isang tumpak na sistematikong pamamaraan para sa pagtukoy ng mga katutubo na mga vector, ang antas ng kanilang pag-unlad, ang antas ng kanilang pagpapatupad na pinapayagan itong magawa.
Ang pagsalakay ng tinedyer ay nagsisimulang kumuha ng mga naiintindihan na balangkas kung hindi ito pangkalahatan, ngunit tiningnan sa pamamagitan ng prisma ng walong mga vector. Ang pangkalahatang dahilan para sa pagsalakay ng kabataan - na laban sa background ng pagbibinata, ang isang kabataan ay sumasalungat sa kanyang sarili sa mga may sapat na gulang, pinatunayan ang kanyang kalayaan, kalayaan - ay nagiging malinaw: naiintindihan namin kung bakit ang bawat bata ay nabubuhay sa pagbibinata sa iba't ibang paraan, kung bakit ang ilang mga bata ay nailalarawan ng ilang mga anyo ng pananalakay, iba pa - iba pa, kung bakit ang ilang mga sitwasyon ay nagdudulot ng pananalakay sa ilang mga kabataan, habang ang iba naman ay mahinahon na tumutugon sa kanila.
Ang misteryosong pagiging agresibo ng mga kabataan
Hindi isang solong bata ang ipinanganak na orihinal na may kultura, siya ay ipinanganak bilang isang archetypal na hayop at nagiging isang tao sa buong kahulugan ng salita na may tamang pag-aalaga.
Ang tao ay isang nilalang biosocial, at ang pagiging agresibo ay bahagi ng sangkap na biyolohikal. Siya ay isang link sa mekanismo na nagbibigay-daan sa iyo upang mabuhay. Samakatuwid ang mga ugat ng orihinal na poot na nararamdaman natin para sa ating kapwa. Kumpetisyon, pagnanais na mabuhay, upang makakuha ng mas mahusay na mga kondisyon para sa buhay. Sa proseso ng pag-aalaga, natututo ang bata na mahalin ang iba, at alam niya kung paano mapoot ang kanyang sarili.
Sa maling pag-aalaga ng mga bata, iyon ay, kapag ang mga magulang, guro ay nagtuturo nang sapalaran, "sa pamamagitan ng pag-ugnay", hindi alam ang likas na katangian ng mga bata, una, hindi nila nabuo ang potensyal na likas sa kanila, sinubukan nilang turuan ng kanilang kakulangan ng pag-unawa, mga pamamaraan na hindi angkop para sa isang partikular na bata, na sanhi upang siya ay kumilos nang agresibo, at pangalawa, ang bata ay mananatiling archetypal.
Sa panahon ng pagbibinata, na kung saan ay ang paglipat mula pagkabata hanggang sa pagtanda, ang mga pagkabigo sa pagiging magulang ay nagiging malinaw.
Mga kabataan
Ang urethral teenager ay nagpapakita ng pananalakay sa anyo ng galit sa kaso ng kawalang-katarungan sa kanyang kawan, paglabag sa kanyang malaya, walang limitasyong tao, na tumutukoy sa kanya hindi ayon sa ranggo - mula sa itaas hanggang sa ibaba (halimbawa, papuri).
Ang kanyang galit ay malinaw na nagpapakita ng kanyang sarili, wala siyang nalalaman na mga hangganan, walang balangkas. Ang urethral vector ay hindi nilalaman na may kalahati ng sukat. Dito galit na galit, pag-ibig ay pag-ibig.
Sa paaralan, makikita agad ang urethral teenager, ngumiti siya ng isang espesyal na ngiti, naglalakad na may isang kumpiyansa na lakad, madalas na walang suot ang kanyang shirt, hindi nila sinasadyang alagaan siya. Tinawag siya ng mga guro na isang impormal na pinuno, bigyan siya ng isang indibidwal na talaarawan para sa pagtatasa ng pag-uugali, isinusuot niya ito, mahinahon na tumatanggap ng dalawang marka at tinitingnan ang mga guro na may isang hitsura na nararamdaman ng isang kumpletong kawalan ng lakas ng mga matatanda sa harap ng pangahas na ito.
Ang susi sa batang yari sa yuritra ay ang maging kanyang regent, upang humingi sa kanya para sa suporta, tulong, payo, ipagkaloob ang kanyang kapangyarihan sa kanya. Sa anumang kaso dapat kang makisali sa paghila ng kumot sa iyong sarili, bigyan ng presyon sa kanya, humiling ng walang pag-aalinlangan na pagsunod - matatalo ka pa rin.
Pinakamainam na gawing pinuno ng klase ang isang urethral teenager, siya ang mamumuno sa koponan, at ito ang paraan kung paano mo masusulong na maisulong ang kanyang enerhiya sa isang positibong direksyon. Kapag mayroong isang urethral na bata sa klase, sa katunayan, ito ang kaligayahan, maaari mong ligtas na ipagkatiwala sa kanya ng kontrol sa disiplina ng klase, na tina-target ang mga bata para sa mataas na mga nakamit sa akademiko at mahusay na pagkakaisa ng koponan.
Siya ay likas na maawain, at ang paggawa sa kanya ng kapanalig sa halip na isang kaaway ay sapat na madali. Hindi siya madali, madaling magaan, maunawain.
Kung mayroong dalawang namumuno sa urethral sa klase, natural na magiging kaaway sila, at ang salungatan ay sasamahan ng pananalakay. Ang lahat ay magtatapos sa isang laban, kung saan makikipaglaban sila para sa buhay at kamatayan. Mas mahusay na maiwasan ang ugat ng isang dahilan para sa pagsalakay - upang ilipat ang mga ito sa iba't ibang mga klase, upang tukuyin ang mga ito ng ibang teritoryo at larangan ng aktibidad.
Ang isang anal na tinedyer, na may tamang pag-unlad ng likas na kakayahan, ay isang masunurin, nababaluktot na bata na nirerespeto ang opinyon ng kanyang mga nakatatanda. Ang kabiguan ng anal na tinedyer ay pandiwang pagsalakay, kalokohan, paghihiganti, sama ng loob, pag-aalis ng panloob na pagkapagod sa mga alagang hayop, kalungkutan.
Para sa isang anal na bata, ang kanyang ina ay may malaking kahalagahan, kung maliit ang pansin niya sa kanya, hindi siya pinupuri para sa gawaing nagawa, sa gayon nararamdaman niyang hindi siya mahal, at naiinis sa lahat - una sa mga batang babae, at pagkatapos sa mga kababaihan. Sinipa ang mga kamag-aral sa puwit, tinawag silang maruming sumpa, maaaring magmura sa guro.
Ang batang anak na agresibo ay tinutulak ang lahat sa kanyang mga siko, siya ay mapaghangad, mabilis na nakakahanap ng mga paraan upang makalabas sa anumang sitwasyon. Nagpakita siya ng pagsalakay kapag hindi niya nakuha ang gusto niya, halimbawa, isang mataas na marka (pinangakuan siyang bisikleta para dito), kapag ang kanyang mga ambisyosong plano ay nilabag. Sinusubukan niyang makipagtalo sa guro, "nanginginig" sa kanyang mga karapatan, kung gaano kabilis siya masira, tulad ng mabilis na pagkalimot sa kanyang ginawa. Ang mga manggagawa sa balat ay humihingi ng pantay na kundisyon, walang malay na pakiramdam na aabutan nila ang bawat isa, hindi nais na mawala at ang kanilang prinsipyo: "Lahat ng mga paraan ay mabuti para sa tagumpay."
Dapat pansinin na ang mga negatibong aspeto ng isang nagbibinata sa balat sa kanyang hindi wastong pag-unlad ay ang kawalan ng disiplina sa sarili, kawalan ng kakayahang kontrolin ang kanyang sarili, upang limitahan ang kanyang sarili (halimbawa, hindi niya maiayos ang kanyang sarili na dumating sa paaralan sa oras).
Agresibo siyang kumilos kapag nawala sa kanya ang anumang mga materyal na halaga, sapagkat ang mga ito ay isang uri ng pundasyon ng sikolohikal na ginhawa para sa isang manggagawa sa katad.
Ang isang muscular teenager ay agresibong kumikilos sa iba lamang sa maling pag-aalaga. Mula sa kapanganakan, ang batang ito ay lubos na kalmado, ang kanyang normal na estado ay monotony. Nagsimula siyang magpakita ng pananalakay kung siya ay inilipat sa estado ng "giyera", na binibigyan siya sa seksyon ng palakasan, kung saan makukuha lamang niya ang lahat ng mga pagkakataong makapunta sa kriminal na kapaligiran, dahil ang isport ay hindi nabuo ang pangunahing bagay sa kalamnan - ang kakayahang positibong gamitin ang kanyang lakas.
Ang tamang pag-unlad para sa gayong bata ay nakasanayan na magtrabaho, kahit na sa matapang na pisikal na trabaho. Sa pamamagitan ng pagpapasimula ng kanyang erogenous zone - mga kalamnan, sa ganitong paraan nakakakuha siya ng kasiyahan mula sa mismong proseso ng trabaho at pagkatapos ay naging isang "payapang tagabuo".
Ang isang muscular teenager na nag-iisa ay hindi kailanman aayusin ang isang away, siya ay ginagabayan ng isang payat, at pagkatapos siya, kasama ang kanyang mga kasama sa kalamnan, ay may kakayahang gumawa ng karahasan. Mahal, mabait na batang lalaki, hindi nila siya iisiping masama sa kanya …
Mahalaga para sa kalamnan na mabusog, mabusog, at makakuha ng sapat na pagtulog para sa isang magandang kalagayan. Ang kasiyahan ng natural na mga pangangailangan ng tao para sa kanya ay ang pinakamalaking kasiyahan sa buhay.
Kaya, isang pangkat ng mga kabataan ang sumalakay sa isang dumadaan malapit sa mga garahe, binugbog siya, at kinuha ang pera. Ang pinuno ng balat ng gang ay bumili ng relo na may ninakaw na pondo, at ang mga kalamnan para sa bahagi na inilalaan sa kanya - pagkain, bukod dito, simple, magaspang - mga sausage sa kuwarta ay nakolekta nang maraming dami. Kumain mula sa tiyan. Ang mga juvenile delinquent na lubhang nangangailangan ng occupational therapy.
Ang pang-itaas na mga vector ay may malaking epekto sa pagiging agresibo ng mga kabataan. Ang visual vector ay nagdaragdag ng pagiging emosyonal sa agresibong pag-uugali: "Sumuko si Sasha nang makita ako kasama ang isa pang batang babae, pagkatapos ay hinawakan siya sa buhok, sumigaw at lumaban."
Ang mga kabataan na bokal ay madaling kapitan ng awtomatikong pagsalakay, nakakaranas sila ng panloob na pagkapagod mula sa pakikipag-ugnay sa labas ng mundo na malalim sa kanilang mga sarili hanggang sa naipon na gusot ng mga kontradiksyon, hindi pagkakaintindihan sa isang sandali ay bumuhos sa anyo ng pagpapakamatay, hindi inaasahan para sa iba.
Ang mga pamamaril sa masa sa mga paaralan ay ang nahuhulaan na pag-uugali ng mga kabataan na tunog ng anal sa isang seryosong estado ng sama ng loob at poot sa buhay at mga tao. Nang hindi nauunawaan ang pag-iisip ng gayong mga kabataan, ang kanilang panlabas na katulad na estado ay maaaring manatiling hindi napapansin hanggang sa malagim na kinalabasan.
Ang oral teenager ay nagpapakita ng agresyon na kinakailangang pandiwa, madali siyang sumisigaw sa lahat ng iba pang mga kapantay at ang kanyang mga mapanirang palayaw na "stick" na karaniwang habang buhay.
Ang olfactory vector ay nagdaragdag ng pag-iisip sa agresibong pag-uugali ng isang tinedyer - hindi lamang namin mapatunayan ang kanyang pagkakasangkot sa gawa, ngunit hindi namin siya pinaghihinalaan. Ang isang hindi kapansin-pansin, bahagyang napapansin na bata, na tinutupad ang kanyang pangunahing tungkulin na "mabuhay sa lahat ng gastos," na pumalit sa iba, ay nagtatago ng katibayan ng kanyang sariling pag-uugali na hindi naaprubahan sa lipunan.
Kaya, ang pagiging agresibo ng isang kabataan ay isang paggising para sa mga magulang at guro. Mali ang ginagawa nila. Kailangan mong isaalang-alang muli ang iyong saloobin sa bata, sa mga pamamaraan ng kanyang paglaki.
Buod
Ang isang mabisang paraan ng pagtulong upang makayanan ang agresibong pag-uugali ng isang kabataan ay ang kamalayan ng mga magulang ng dalawang postulate:
1. Kinakailangan na turuan nang maayos ang isang bata, alinsunod sa kanyang likas na mga vector, upang siya ay maging isang Tao, sumisipsip ng kultura.
2. Kinakailangan upang maunawaan ang malalim na mga kadahilanan para sa pagiging agresibo ng isang binatilyo at turuan siyang alisin ang mga negatibong damdamin nang hindi sinasaktan ang parehong kaisipan at pisikal sa ibang mga tao.
Halimbawa, napagtanto ang halaga ng katahimikan para sa isang mabuting anak, ang mga magulang ay kailangang lumikha ng komportable, kalmadong mga kondisyon para sa kanya upang, sa pag-uwi mula sa paaralan, mayroon siyang pagkakataon na mag-isa sa kanyang sarili.
Ang pag-ibig ng magulang ay naging pinaka-epektibo at naka-target kung ito ay ipinakita nang sistematiko, doon lamang nadarama ng bata na siya ay mahal at tinatanggal nito ang pananalakay: yakapin ang isang tinedyer sa balat, pinupuri ang anal, hinahangaan ang yuritra, lumilikha ng isang malapit na emosyonal na koneksyon sa biswal, pakikinig sa pasalita, atbp.
Ang pagiging agresibo ng mga kabataan ay hindi maiiwasan, nakasalalay sa atin - ang kanilang mga tagapagturo.
