Pamamaraan sa Cecile Lupan Maagang Pag-unlad
Ang katanyagan ng pamamaraang pagpapalaki ng bata ng Cecile Lupan sa mga magulang ay ipinaliwanag ng katotohanan na nakasulat ito sa simple, madaling ma-access na wika, na nabihag sa katapatan ng may-akda, mga buhay na halimbawa, at taos-pusong paniniwala sa pagiging epektibo ng maagang pag-unlad ng bata.
Maaga o huli, isang libro ng aktres ng Pransya na si Cecile Lupan na "Maniwala ka sa iyong anak" ay nahuhulog sa mga kamay ng mga magulang na interesado sa mga pamamaraan ng maagang pag-unlad ng bata.
Pinupukaw nito ang magkahalong pagsusuri: isang taong masigasig na nagsisimulang isalin ang payo ni Lupan sa buhay sa kanilang sariling anak, habang ang isang tao ay nakakahanap ng isang "libo at isang" kapintasan sa iminungkahing pamamaraan ng pagtuturo at pagpapalaki ng mga bata.
Subukan nating alamin kung alin sa kanila ang tama, gamit ang modernong tool ng katalusan ng tao, na ibinibigay sa pagsasanay ni Yuri Burlan na "System-vector psychology".
tungkol sa may-akda
Si Cecile Lupan ay isinilang noong 1955 sa Belgium, natanggap ang propesyon ng isang artista at matagumpay na gumanap sa yugto ng Belgian. Noong 1981, sinundan niya ang kanyang asawa sa Amerika kasama ang kanyang sanggol na anak na babae sa kanyang mga bisig. Doon ay nakilala niya ang pamamaraan ni Glen Doman ng maagang pagkabuo at sinubukan ito sa kanyang mga anak. Sa katunayan, ang diskarteng Lupan ay kung ano ang pinamamahalaang ipatupad niya sa pagsasanay, upang pinuhin ang paggamit ng pamamaraan ng Doman.
Ipinaliwanag ni Cecile ang kanyang personal na tunay na interes sa maagang pag-unlad sa pamamagitan ng katotohanang nais niya ang kanyang mga anak na babae na lumaki na malusog sa katawan at umunlad sa intelektwal. Bilang karagdagan, naalala niya ang kanyang mapait na karanasan: "Ako ang huli sa klase sa mga tuntunin ng akademikong pagganap, sapagkat … nahihirapang magbasa." Ang mga magulang ay kasangkot sa isang psychologist, nagsimulang maglaan ng mas maraming oras sa kanya, at bilang isang resulta, nadaig ni Lupan ang mga paghihirap sa paaralan. At anong uri ng ina ang ayaw protektahan ang mga anak mula sa mga paghihirap na dinanas sa kanya?
Gustung-gusto ni Cecile ang kanyang mga anak na babae sa buong puso at naisip na: "Kung mabibigyan ko ng buhay ang isang tao, bakit dapat ang pinakamalaking kagalakan na ipakilala ang aking anak sa mundo ng kaalaman na mapunta sa iba (na, syempre, mararamdaman ito. mas mababa kaysa sa akin)?"
Walang pag-iimbot na isawsaw ni Lupan ang kanyang sarili sa pagpapalaki ng mga anak. Inilarawan niya ang resulta ng kanyang pagmamasid sa maliliit, ang kanilang mga resulta sa mastering ng mga programa para sa pagtuturo ng lohika, pagbibilang, pagbabasa, paglangoy na binuo ni Cecile sa kanyang libro.
Ang katanyagan ng pamamaraang Cecile Lupan sa mga magulang ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanang nakasulat ito sa simpleng madaling ma-access na wika, nakakaakit sa katapatan ng may-akda, mga buhay na halimbawa, at taos-pusong paniniwala sa bisa ng pag-unlad ng maagang bata.
Ang pangunahing postulate ng pamamaraan
Ang aklat ni Cecile Lupan na "Maniwala ka sa Iyong Anak" ay nahahati sa dalawang bahagi: "Pamumuhay ng Pamilya - Ang Pinaka Kamangha-manghang Pakikipagsapalaran" at "Isang Praktikal na Gabay". Sinusuri nito nang detalyado ang pag-unlad ng mga sanggol sa unang taon ng buhay, ang pisikal na pag-unlad ng mga bata, ang pamamaraan ng pagtuturo ng pagbabasa, lohika, pagbilang, agham at sining. Sa parehong oras, sa kaibahan sa pamamaraan ni Glen Doman, binibigyang pansin ang mga indibidwal na katangian ng bata, kanyang kaluluwa at puso.
Inirekomenda ni Cecile na sumunod ang mga magulang sa mga sumusunod na alituntunin ng pagiging magulang:
1. Panatilihin ang umuusbong na interes ng bata.
2. Sumali sa paglangoy, "diving" mula nang ipanganak.
3. Araw-araw, kantahin ang mga kanta sa bata, maglakad, mag-masahe, himnastiko, manuod ng mga librong larawan, magkasama ng mga kard sa pag-aaral.
4. Bigyang pansin ang pisikal na pag-unlad ng sanggol sa unang taon ng kanyang buhay, na kung saan ay mag-aambag sa isang mataas na antas ng pag-unlad ng kanyang talino sa hinaharap.
Cecile Lupan. Ano ang dapat malaman ng mga magulang tungkol sa isang bata?
Dapat makita ng bata ang interes ng matanda sa kanya at ang kanyang pagnanais para sa magkasanib na mga aktibidad. Sa parehong oras, "kinakailangan na iwanan ang bata sa kanyang sarili nang mas madalas at payagan siyang gawin ang kanyang sariling negosyo".
Ngunit kung ang mga magulang ay kasama ng kanilang mga anak, dapat nilang sulitin ang kanilang oras, gugulin ito nang maliwanag, emosyonal, mayaman. Dapat nilang hikayatin ang anumang pagsisikap ng mga bata, magalak sa anumang kanilang tagumpay. Panatilihin ang pag-usisa ng mga bata sa bago, huwag subukan ang iyong anak.
Kumbinsido si Cecile Lupan na ang bata na higit sa lahat ay gustong malaman "kahit na higit pa sa pagkain ng kendi." Gayunpaman, para sa mga bata, ang pag-aaral ay isang laro. Upang ang interes na malaman na hindi mawala, kailangan mong ihinto ang laro sa oras bago magsawa ang bata dito.
Mahalaga na ang sanggol ay mananatiling "hindi nagsawa" at iniiwan ang "talahanayan ng kaalaman" na may pakiramdam na "gutom", kaya't nais niya ang "higit pa".
Kailangang malinang ng mga bata ang tiwala sa sarili, para dito hindi kinakailangan na pilitin ang mga kaganapan (upang paunlarin sa bata kung ano ang hindi pa hinog) at siguraduhin na tapusin ang mga klase sa sanggol na may sangkap na mahusay siya.
Ang pangunahing payo na binibigay ng Cecile Lupan sa mga magulang upang matuklasan nang maaga hangga't maaari ang kahanga-hangang mundo ng pagkabata ng kanilang anak ay upang makita ang isang tao dito.
"Ang isa, mula pa ng pagsilang ng kanyang sanggol, ay tumingin sa kanya bilang isang matatag na tao, at hindi bilang isang larva, maraming kinakausap at malinaw, ipinakilala sa kanya sa mundo sa paligid niya, ipinapaliwanag ang lahat ng hindi sinasadyang pumasa bago ang kanyang titig; ang isang tao na tinatrato ang kanyang anak nang may paggalang, hinihikayat ang kanyang kaunting pagsisikap, nagagalak sa kaunting tagumpay, hinihikayat ang bata na magtanong at sagutin ang mga ito nang may sigasig - ang ganoong tao ay nagawa na ang pangunahing bagay. Napakahalagang maunawaan ito bago magpatuloy …"
Systemic na konklusyon
Ang Paraan ng Cecile Lupan ay isang pagtatangka na isapersonal ang Pamamaraan ng Glen Doman para sa kanyang mga anak na babae. Ang kanyang praktikal na patnubay, bumuo ng mga pamamaraan ng pagtuturo at pagbuo ng mga bata mula sa pagsilang hanggang sa paaralan sa pagbabasa, lohika, bilang, kasaysayan, sining ay kagiliw-giliw bilang isang pag-aaral ng karanasan sa pagiging magulang.
Samantala, sinabi mismo ni Cecile na ang kanyang libro ay mga rekomendasyon lamang, at hindi isang eksaktong tagubilin para sa aksyon. Dapat pumili ang bawat magulang ng mga pamamaraan na gagamitin niya sa pagpapalaki ng kanyang sariling anak, isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na katangian.
Kung aalisin natin ang mga kabanata tungkol sa paglangoy sa kamusmusan, kung gayon, sa pangkalahatan, ang payo ni Cecile ay hindi gaanong naiiba mula sa mga rekomendasyon ng mga guro ng Soviet tungkol sa edukasyon ng mga preschooler.
Dapat tandaan na ang Cecile Lupan ay isang nabuong babaeng biswal (tulad ng pinatunayan ng kanyang propesyon bilang isang artista), kaya napansin niya ang proseso ng pagpapalaki ng isang bata sa pamamagitan ng prisma ng kanyang sariling mga hangarin at pangangailangan. Kaya, maraming pansin ang binigay sa pagbuo ng kakayahang umangkop sa sanggol. Gayunpaman, hindi lahat ng mga bata mula sa kapanganakan ay may magkatulad na mga katangian upang mapaunlad sila. Ang pagbuo ng isang bagay na walang likas na likas ay isang malaking pagkakamali.
Halimbawa, ang mga batang anal ay hindi pinagkalooban ng kadaliang kumilos, kabaitan, kakayahang umangkop, ngunit sila ay masigasig, masipag, masusing.
Sa pamamaraang Lupan, maraming mga pagsasanay na naglalayong pagbuo ng pandamdam sa pandamdam at paningin, na hindi rin angkop para sa lahat ng mga bata. Ang mga ito ay mga dermal na bata, pinagkalooban ng sensitibo at maselan na balat, nasisiyahan sa mga bagong pandamdam na pandamdam, stroke, masahe, at mga anal na gusto ang iba`t ibang "yakap". Masisiyahan ang mga visual na bata sa magagandang larawan, magagandang bagay na nakapalibot sa kanila. Para sa pagpapaunlad ng mga likas na katangian, ang maliliwanag na kulay at mga bagong impression ay mahalaga sa kanila. Ang mga mabubuting bata ay mananatiling walang malasakit sa mga naturang aktibidad para sa pagpapaunlad ng pang-visual na pang-unawa, para sa kanila ang isang bagay na ganap na naiiba ay makabuluhan.
Ang tamang postulate sa pamamaraang ito ay ang pag-unawa ni Lupan sa kahalagahan ng pag-impluwensya sa bata sa pamamagitan ng kawalan. Nagsusumikap kaming lahat upang punan ang aming mga puwang. Ang tamang pag-unlad ng bata ay may kasamang tamang pagbuo ng kanyang mga kakulangan. Halimbawa sa kanyang sarili.
Ang mga masakit na punto ng pamamaraan ni Cecile ay wala siyang eksaktong kaalaman upang maiiba ang mga bata ayon sa kanilang likas na katangian. Siya ay umaasa sa kanyang pagmamasid, na, tulad ng alam mo, ay hindi laging gumagana at, saka, ang ilang mga ina ay wala ito sa lahat.
Bilang karagdagan, napakadalas ng mga magulang, na pinipili ang maagang pag-unlad ng kanilang anak, na itinakda ang kanilang mga sarili sa mga layunin ng "pagpapalaki ng walang baka", "pamumuhunan ng maximum na kaalaman sa isang maagang edad upang matiyak ang tagumpay sa hinaharap", "paggawa ng kanilang mga pangarap totoo. " Ang bata mismo, ang kanyang mga hangarin, ang kanyang mga pangangailangan ay mananatili sa likuran.
Ang pagpili ng maagang pamamaraan ng pag-unlad, ang nilalaman at dalas ng pag-eehersisyo ay naiwan sa mga magulang. At nahulaan lamang nila ang tungkol sa mga katangian ng bata, kumilos sa pamamagitan ng pagpindot sa isang seryosong bagay tulad ng edukasyon. Hulaan sa bakuran ng kape. Naglalaro sila ng roleta sa kapalaran ng kanilang sariling anak.
Tama ang sinabi ni Jacques Desjardins: "Hindi mo itinuturo kung ano ang alam mo mismo - itinuturo mo kung ano ka mismo."
Dapat pansinin na, tulad ng karamihan sa mga maagang pag-unlad na pamamaraan, ang pamamaraan ng Cecile Lupan ay hindi nakatuon sa pakikisalamuha bilang pangunahing gawain ng mga preschooler. Kung titingnan mo ang pamumuhay para sa mga anak na babae ni Cecile, malinaw na ang tatlong oras sa isang araw, simula sa ika-apat na taon ng buhay, ay hindi sapat para sa isang bata na manatili sa kindergarten. Sa oras na ito, ang bata ay walang oras upang mag-ranggo sa sama-sama ng mga bata, iyon ay, upang maunawaan ang kanyang lugar sa lipunan, ang kanyang papel, ang kanyang halaga, ay hindi lumahok sa kusang mga laro ng mga bata, kung saan nilalaro ang iba't ibang mga tungkulin sa lipunan.
Samakatuwid, ang bias patungo sa pag-unlad ng intelektuwal ay negatibong nakakaapekto sa pagbuo ng mga kasanayan sa pakikipag-usap sa lipunan, karanasan ng pakikipag-ugnayan sa isang koponan. Bilang isang resulta, nakakakuha kami ng isang batang may regalong bata na may malawak na pananaw, na makakabasa, sumulat, magbilang, lumangoy, ngunit hindi makakagawa ng mga relasyon sa mga kapantay.
Kadalasan, isang batang kamangha-mangha, na nakikinig sa mga guro at magulang, ay minamaliit ang ibang mga bata, na hindi nakakatulong sa kanyang pagtanggap sa koponan. Ang kapalaran ng isang napabayaan, isang intelektwal na nonadapter - ito ang kung minsan nakakalimutan ng mga magulang! - ang matinding na maaaring maging isang katotohanan kung ang priyoridad ng pagpapalaki ng isang maliit na bata ay hindi pakikisalamuha bilang isang kagyat na gawain ng isang naibigay na edad, ngunit ang pag-unlad ng mga kakayahan sa intelektwal.
Kaya, pagdating sa maagang pamamaraang pag-unlad ng Cecile Lupan, kailangan mong mag-ingat. At ang punto ay hindi kinakailangan na "pangalagaan ang pagkabata ng mga maliliit," hindi na ang mga anak na babae ni Cecile ay hindi naging mga Nobel laureate, ngunit sa pagkakahiwalay ng trigo mula sa ipa.
Una, ang mga magulang ay kailangang maunawaan ang likas na katangian ng kanilang anak, upang mapili ang nilalaman ng mga ehersisyo na kailangan niya, upang hindi subukang "hulma" ang isang agila mula sa isang pato - gayon pa man, tulad ng alam mo, isang kapus-palad lalaking itik.
Maaari mong epektibo ang paggamit ng mga partikular na pagsasanay mula sa diskarteng Cecile kung alam mo ang likas na mga katangian ng iyong anak. Kung magkagayo'y hindi mo magagalit ang mga kaldero sa mabuting bata, na "nabubuo ang kanyang pandinig" (gusto niya ang katahimikan), hindi mo matatakot ang anal na bata sa bagong kadahilanan, at hindi mo hahayaan na tapusin niya ang trabahong sinimulan niya (mayroon ang mga anal isang matibay na pag-iisip, mahirap na umangkop sa mga pagbabago, lahat ng bago ay nagdudulot sa kanila ng stress).
Ang bawat bata ay tiyak na isang indibidwal at nararapat sa isang indibidwal na diskarte. At mas mahusay na kumilos nang hindi sapalaran at hindi bulag na pagkopya ng ibang tao (kahit na matagumpay na karanasan) ngunit batay sa data ng modernong sikolohiya.
Pangalawa, dapat malaman ng mga magulang ang tunay na mga gawain para sa bawat yugto ng paglaki ng bata. Ang lahat ay may oras, at mahalaga na huwag maging huli, upang lumikha ng mga kondisyon sa oras upang matugunan ang mga kagyat na pangangailangan ng mga bata.
Ang komunikasyon sa mga may sapat na gulang ay malulutas ang maraming mga problema, lalo na ay may kapaki-pakinabang na epekto sa mga kakayahan sa pag-iisip ng bata, nagpapayaman sa bokabularyo, pinapayagan kang matutong magbasa nang mas maaga, bubuo ng lohika, nagbibigay ng kaalaman tungkol sa mundo sa paligid mo, ngunit higit na mahalaga, sa edad na tatlong taon, komunikasyon sa mga kapantay.
Ang pag-unawa lamang sa mga likas na katangian ng isang bata, ang kakayahang maayos na bumuo ng mga kakulangan para sa kanyang pag-unlad, kaalaman sa mga katangian ng edad at gawain ay makakatulong sa mga magulang na itaas siya bilang isang Tao, at Masaya.
