Mga klase na may mga bata na 2-3 taong gulang: kawili-wili, kapaki-pakinabang, masaya
Kung inilalarawan mo ang pag-iisip ng bata sa isang salita, kung gayon ito ang magiging salitang "Gusto ko!". Nais kong mabuhay, nais kong paunlarin, nais kong malaman ang mundo. Ngunit ang mga pamamaraan ng katalusan sa mga sanggol ay magkakaiba. Nakasalalay sila sa mga sikolohikal na katangian at talento na ibinibigay sa bata mula nang ipanganak …
Ang bawat ina ay nais ang kanyang sanggol na lumaki upang maging pinakamatalino, magkakaibang pag-unlad. Nagawa niyang ipakita ang kanyang mga talento sa oras, at sa hinaharap naganap siya sa lipunan. Para sa hangaring ito, kami, mga magulang, ay handa na bumili ng lahat ng mga larong pang-edukasyon at manwal. Master ang anumang pamamaraan. Ngunit paano pumili ng tama mula sa napakaraming pagkakaiba-iba?
Paano paunlarin ang isang bata sa 2-3 taong gulang sa bahay, upang maging kawili-wili para sa kanya na maglaro at mag-aral, upang malaman niya ang mundo ng may kagalakan?
Ang pagsasanay na "System-vector psychology" ay nagtataglay ng kaalaman, sa tulong ng mga magulang mula sa duyan ay maaaring makita ang mga ipinanganak na talento at hilig ng sanggol at mabuo nang eksakto kung ano ang ibinigay sa kanya ng kalikasan.
Sa artikulong ito, isasaalang-alang namin kung paano, isinasaalang-alang ang mga sikolohikal na katangian ng sanggol, upang matiyak ang kanyang maayos na pag-unlad sa iba't ibang mga lugar:
- Pagkilala sa labas ng mundo, pag-aaral ng mga katangian ng mga bagay
- Pag-unlad ng pagsasalita
- Pangkalahatang kasanayan sa motor
- Pinong kasanayan sa motor
- Pansin at memorya
- Mga kasanayan sa panlipunan at sambahayan
Paano at kung ano ang maakit ang isang bata sa edad na 2-3 taong gulang
Ano ang kawili-wili para sa isang bata sa edad na 2-3? Sa katunayan - ganap na lahat! Kung inilalarawan mo ang pag-iisip ng bata sa isang salita, kung gayon ito ang magiging salitang "Gusto ko!". Nais kong mabuhay, nais kong paunlarin, nais kong malaman ang mundo. Ngunit ang mga pamamaraan ng katalusan sa mga sanggol ay magkakaiba. Nakasalalay sila sa mga sikolohikal na katangian at talento na ibinibigay sa bata mula nang ipanganak.
Ang isang bata ay ginalugad ang mundo sa pamamagitan ng pagpindot: kailangan talaga niyang kumuha ng isang bagay sa kanyang mga kamay, hawakan, stroke, kulubot. Ang isa pang bata ay mayroong isang supersensitive visual analyzer, at nakakuha siya ng maximum na kasiyahan mula sa ilaw at kulay. At mula sa iba't ibang mga manwal lalo na niyang nakikilala ang maliwanag, maraming kulay. Ang pangatlo ay mahalaga na marinig: kung paano ang tunog ng kampanilya, ang gripo ay tumutulo, ang ibon ay kumakanta - nasiyahan siya sa kaalaman ng mundo sa pamamagitan ng mga tahimik na tunog.
Ang isang pang-edukasyon na laro para sa mga bata na 2-3 taong gulang ay pumupukaw ng likas na interes sa isang bata kung umaasa ito sa likas na mga talento ng bata.
Kapag ang natural na mga kakayahan ng bata ay isinasaalang-alang, ang sanggol ay nasasabik na galugarin ang mundo, hihingi ng bagong impormasyon mula sa iyo, higit pa at higit pa. Tingnan natin ang mga simpleng halimbawa kung paano ito gawin.
Pagkilala sa labas ng mundo
Sa edad na dalawa o tatlo, ang stock ng kaalaman ng bata tungkol sa mundo ay malaki ang paglaki. Upang gawing kagalakan ang prosesong ito at palaging may interes ang bata dito, mahalagang isaalang-alang:
- Ito ay mahalaga para sa mga bata na may isang vector ng balat na madama ang lahat. Bilang karagdagan, sila ay aktibo, mobile, mabilis. Sa gayong bata, mas madaling mapalawak ang stock ng kaalaman "sa tanawin", sa totoong mga kondisyon. Pakiramdam ang iba't ibang mga dahon, talim ng damo. Maghawak ng isang ladybug sa iyong mga kamay. Sa istasyon ng tren at sa paliparan, obserbahan ang iba't ibang mga transportasyon.
-
Pinag-aaralan ng mga visual na bata ang lahat sa pamamagitan ng kanilang mga mata at malusog na reaksyon, emosyonal. Bigyang pansin ang lahat ng bagay na maganda. Ipakita sa kanya kung paano kumislap ang maraming kulay na mga balahibo ng kalapati. Ihambing ito sa laki sa isang maya. Kapag pumipili ng mga pantulong - bigyan ang kagustuhan sa mga libro o laro na may maliwanag, makulay na mga larawan. Maaari mong gamitin ang mga pahina ng pangkulay na pampakay para sa mga klase na may mga bata na 2-3 taong gulang - sa pamamagitan ng pagguhit, ang nasabing bata ay masayang maaalala ang mga damit at sapatos, gamit sa bahay, at anumang iba pang mga kategorya.
- Ang mga sanggol na may anal vector ay nakakarelaks, masusing sopa ng patatas. Hindi sila masyadong hilig upang galugarin ang mundo sa mga aktibong paglalakad, sa kalye - ngunit perpektong makayanan nila ang gawaing ito sa bahay sa pamamagitan ng mga libro at board game, manwal. Sa mga ito, maaari kang pumili ng angkop na mga aktibidad sa pag-unlad para sa mga bata na 2-3 taong gulang - maaari itong isang larong "prutas at gulay", "mga hayop at insekto", "mga propesyon".
-
Isang tahimik, mahinang emosyonal na tao - nakatira siya sa mundo ng mga tunog. Maaari mong iguhit ang kanyang pansin sa iba't ibang mga tunog sa kalye. Ito ay kapaki-pakinabang upang ilagay sa mga klasikong pag-record ng musika. Hulaan ang iba't ibang mga tunog ng kalikasan ayon sa tainga. Kilalanin ang malambot na tunog ng iba't ibang mga instrumento. Mangyaring tandaan na ang tahimik at magiliw na boses ng mga magulang ay mahalaga para sa malusog na pag-unlad ng isang mabuting sanggol.
Pag-unlad ng pagsasalita
Karaniwang nangangahulugang karaniwang mga rekomendasyon para sa pagpapaunlad ng wika sa isang bata mula 2 taong gulang:
- magbasa nang higit pa kasama ang bata;
- hikayatin siyang ipakita o magbigay ng pamilyar na mga bagay kapag hiniling;
- upang magamit ang gayong mga laro sa isang 2 taong gulang na bata sa bahay, kung saan kailangan niyang ulitin ang iba't ibang mga tunog, pantig, salita, parirala pagkatapos ng mga may sapat na gulang sa anyo ng mga kanta at tula.
Ang mga halatang pagsasanay na ito, bilang panuntunan, ay ginaganap ng lahat ng mga magulang, ngunit gayunpaman, ang simula at pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata ay naiiba. Bakit? Ito ay maaaring sanhi ng natural na mga katangian ng bata o mga kundisyon kung saan siya lumaki.
Ang mga nag-iisip na introvert na may tunog na vector ay hindi masyadong nagsasalita.
Bihira nilang ipahayag ang kanilang mga damdamin sa mga ekspresyon ng mukha o kilos, ang kanilang tingin ay nakadirekta nang malalim sa kanilang mga sarili. Ito ang likas na katangian ng isang bata, at hindi siya magiging emosyonal na pagbibiro. Ngunit ang sanggol ay maaaring mabuo nang maayos ang kanyang pagsasalita - kung isasaalang-alang natin ang kanyang likas na mga katangian.
Ang tainga ay isang partikular na sensitibong lugar ng tunog na dalubhasa; tulad ng isang sanggol ay dapat na lumaki sa isang kapaligiran ng tunog ekolohiya. Dapat isausap siya ng tahimik - ang labis na kasaganaan ng mga emosyon at salita ay maaantala lamang ang pagsisimula ng kanyang sariling pagsasalita. Kung iginagalang ang mabuting ecology, perpektong makakabuo siya ng talento ng abstract intelligence, na ibinigay sa kanya mula nang isilang. Ang balangkas ng "Ryaba Chicken" ay tila hindi kawili-wili sa kanya, ngunit ang isang encyclopedia ng mga bata, lalo na ang tema ng kalawakan, ay maaaring maging isang puwersa para sa isang dayalogo sa mga magulang.
Ang mga emosyonal, impressionable na bata na may isang visual vector na may matagumpay na pag-unlad ay madaldal na extroverts.
Ang lahat ng mga bata ay nangangailangan ng mahusay na pag-unlad na pandama - pagbabasa ng panitikan para sa empatiya at kahabagan para sa kalaban. Para sa isang visual na bata, ito ay isang bagay ng buhay at kamatayan. Ang likas na takot sa visual vector na may pag-unlad ng mga damdamin ay binago sa pagbuo ng mga emosyonal na koneksyon sa mga tao. Kung ang edukasyon ng mga damdamin ay binigyan ng hindi sapat na pansin, ang sanggol ay maaaring mahiyain.
Minsan ang gayong bata ay natatakot na magsalita sa harap ng ibang mga tao - kahit na nakikipag-usap siya nang maayos sa bahay. At kung ang isang ina ay nakakaranas ng matinding stress sa ilang kadahilanan, sa gayon ang sanggol ay nawalan ng isang seguridad at kaligtasan sa bahay. Pagkatapos, kahit na sa mga malapit sa kanya, hindi ka makakalabas ng isang salita sa kanya.
Malalim, ang mga hindi nagmadali na sanggol na may anal vector ay dahan-dahang nagsasalita, sinusubukan na ihatid ang lahat ng mga detalye at detalye.
Napakahalaga na makinig sa gayong bata hanggang sa wakas, na huwag huminto sa pagsasalita. Hindi siya maaaring magpatuloy sa kalahati: babalik siya sa simula muli. Kung patuloy kang nagmamadali at pinuputol ang gayong bata, maaaring magkaroon siya ng pagkautal.
Ang tagadala ng oral vector ay isang tunay na "bird talker".
Maaga at nasasabik na nagsimulang mag-chat, at tiyak na kailangan niya ng isang tagapakinig. Ginaguhit niya ang pansin sa sarili upang mapakinggan - minsan kahit na may kulay itong pagsisinungaling dito. Ang nasabing bata ay nangangailangan ng malawak na madla ng mga tagapakinig (kindergarten) nang maaga hangga't maaari.
Mahalagang bigyang pansin ang kalidad ng pagsasalita sa naturang bata. Sa hinaharap, maaari siyang maging isang tunay na tagapagsalita, isang tagapagsalita na pakikinggan ng isang napakaraming madla. Ngunit nangyayari na dahil sa maaga at sagana na pagsisimula ng pagsasalita, tulad ng isang lisps ng sanggol, ay may iba't ibang mga depekto sa pagsasalita. Makakatulong ang dila twister, twister ng dila at iba pang katulad na mga laro.
Pangkalahatang kasanayan sa motor
Ang aming katawan ay perpektong tumutugma sa pag-iisip na ibinigay sa atin ng kalikasan. Mayroong mga bata na kung saan ang mataas na pisikal na aktibidad ay isang kailangang-kailangan na kondisyon para sa kanilang pag-unlad. At may mga para kanino ang mga sports club na may pagtuon sa bilis ay magiging isang tunay na pagpapahirap. Mahalagang isaalang-alang ito kapag pumipili ng mga aktibidad na pang-unlad para sa mga bata na 2-3 taong gulang sa bahay.
Ang mga bata na may isang vector ng balat ay may tunay na talento para sa palakasan.
At ang kanilang katawan ay tumutugma sa kanila: kakayahang umangkop, mahusay. Ang gayong bata mismo ay nagsisikap para sa mataas na pisikal na aktibidad. Mahalagang ibigay sa kanya ang opurtunidad na ito. Hindi ka makakaupo sa bahay - sa tag-araw, kunin ang bola, mga pin, tumalon na lubid at gumugol ng mas maraming oras sa labas ng bahay. Sa taglamig, mahalagang bigyan ng kasangkapan ang isang sulok ng palakasan o isang pader ng Suweko sa bahay, at sa kalye bigyan ang isang bata na subukan ang kanyang kamay sa skating at skiing.
Nagsisikap ang mga batang balat na makipagkumpetensya, makipagkumpitensya, at maabot ang mga unang puwesto. Kapag naabot mo ang tamang edad, makatuwiran na magpadala ng mga naturang bata sa mga sports club.
Ang mga bata na may isang kumbinasyon ng balat-visual ng mga vector ay hindi lamang may kakayahang umangkop at maliksi, ngunit nagsusumikap din para sa kagandahan at estetika.
Ang mga sayaw at koreograpia, rhythmic gymnastics, figure skating ay mas angkop para sa kanila.
Ang mga sanggol na may anal vector ay natural couch patatas.
At ang kanilang katawan ay naaangkop: sila ay madalas na stocky, downsized, minsan madaling kapitan ng labis na timbang. Kadalasan nag-aalala ito sa mga magulang, at may posibilidad silang ipadala ang kanilang anak sa isang sports club nang maaga upang makabuo ng kadaliang kumilos at kakayahang umangkop. Imposibleng makabuo ng isang bagay na simpleng hindi ibinigay ng kalikasan, at ang gayong bata ay maaaring magdusa sa mga lupon na ito sapagkat siya ang pinakamasama sa lahat. Ang pangkalahatang mga kasanayan sa motor ng naturang bata ay naiiba na binuo.
Ang isang sanggol na may isang anal vector ay nagiging napaka-kalakip sa mga gawi at ritwal. Kung ipinakilala namin ang pang-araw-araw na pagsasanay sa umaga bilang isang panuntunan, sapat na para sa gayong bata na mapanatili ang pisikal na hugis sa hinaharap. Maaari kang magsimula sa mga naaangkop na laro sa isang bata sa 2 taong gulang sa bahay - kapag kailangan mong magsagawa ng ilang mga pagkilos sa musika o isang tula.
Pinong kasanayan sa motor
Ang mga kasanayan sa pinong motor ay nauugnay din sa mga pag-aari ng katawan. Ang mga sanggol ay natural na may magkakaibang mga kamay:
Ang mga maliliit na balat-monger ay may mga dexterous, sensitibong hawakan, mga daliri sa mobile.
Bilang karagdagan dito, binigyan sila ng kalikasan ng isang talento para sa disenyo. Samakatuwid, ang batang ito ay isang kampeon sa pagkolekta ng iba't ibang mga konstruktor at puzzle. Dahil natutukoy niya ang mundo nang tumpak sa pamamagitan ng sensitibong balat, mahalagang magbigay ng maraming pandamdam na pandamdam hangga't maaari para sa pag-unlad ng isang batang bata sa edad na 2-3. Ito ang mga masahe at pamamaraan ng tubig, pagmomodelo mula sa plasticine o asin na kuwarta.
Maaari kang gumamit ng mga larong pang-edukasyon sa bahay para sa mga bata na 2-3 taong gulang, kung saan kailangan mong gumawa ng mga sining mula sa mga siryal, kulay na buhangin. Ang mga laro ay angkop kapag, na nakapikit ang mata, natutukoy ng bata ang bagay sa pamamagitan ng pagpindot.
Ang mga tagadala ng anal vector ay may iba't ibang mga kamay - malakas at may kasanayan (kung itinuro).
Sa potensyal, ito ay isang master ng ginintuang mga kamay, na maingat at tumpak na maisagawa ang maliliit na pagkilos. Ngunit ito ay hindi isang gawain ng bilis, at hindi ito nauugnay sa mga sensasyong pandamdam. Ang isang bata lamang na may anal vector ay masigasig, maasikaso, nagsisikap na gawin ang lahat nang mahusay at maingat.
Sa tulad ng isang bata, maagang kumuha ng iba't ibang mga sining: applique, Origami, "do-it-yourself soft toy", mga gawaing kahoy. Kung ang isang bata ay pinagkalooban ng anal-visual ligament ng mga vector, mayroon siyang talento ng isang artista, isang iskultor. Pagkatapos ito ay mas mahusay na pumili ng pagmomodel ng luad, pagpipinta ng mga numero na may mga pinturang acrylic.
Pansin at memorya
Ang memorya ng phenomenal at pansin sa detalye ay ang pangunahing mga kard ng trompeta ng mga carrier ng anal vector.
Sa isang kanais-nais na pag-unlad sa hinaharap, mga guro at analista, ang mga eksperto ay lumalaki sa mga nasabing bata; ang pagkakaroon ng karagdagang mga visual o tunog na vector ay ginagawang posible upang maging siyentipiko at doktor. Samakatuwid, mahalagang isama ang mga laro para sa pagpapaunlad ng pansin, mga laro para sa pagpapaunlad ng memorya sa mga klase para sa mga naturang bata na 2-3 taong gulang.
Makakatulong ito na paunlarin ang mga talento ng bata sa pamamagitan ng paghahanap ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga larawan, pagsasaulo ng mga imahe at salita. Dahil ang mga batang ito ay masigasig, magiging masaya sila na pag-aralan ang iba't ibang mga tulong sa desktop sa paksang ito nang mahabang panahon.
Ang iba pang mga vector ay may kani-kanilang tukoy na memorya.
Halimbawa, ang memorya ng pandamdam ay nasa balat. Mobile sila at hindi mapakali, mahirap makuha ang kanilang pansin. Ngunit posible na bumuo sa isang bata ng isang memorya para sa mga pandamdam na pandamdam (na may mga bata na 2-3 taong gulang, ito ang pagkilala sa mga tisyu o mga bagay ng iba't ibang mga texture sa pamamagitan ng pagpindot). Umasa sa natural na lohikal na pag-iisip ng naturang bata, maaari mo siyang bigyan ng mga gawain upang kabisaduhin ang mga lohikal na pares: "kama - unan", "bahay - bintana", atbp.
Ang mga manonood ay may kani-kanilang, visual o eidetic memory. Samakatuwid, ang mga pantulong na pantulong ay mahalaga para sa mga nasabing bata. Kapag natututo silang magbasa, magagawa nilang biswal na kabisaduhin ang wastong baybay ng mga salita, mai-assimilate ang isang malaking halaga ng impormasyon sa pamamagitan ng sensor na ito.
Ang memorya ng tunog ay isang espesyal na regalo ng isang sound engineer. Mas madali niyang nai-assimilate ang impormasyon sa pamamagitan ng tainga at nakikita ang mga tunog na mas malambing kaysa sa ibang mga bata. Sa mga nasabing bata, maaari mong i-play ang Hulaan ang Melody mula pagkabata - pumili lamang ng mga sipi mula sa mga klasikal na gawa. Maaari mong i-play ang laro "Ano ang tunog" - upang makilala ang iba't ibang mga tunog sa pamamagitan ng tainga.
Mga kasanayan sa panlipunan at sambahayan
Karamihan sa mga bata ng 2-3 taong gulang na mga laro ng pag-ibig kung saan maaari mong bihisan at hubaran ang iyong paboritong laruan, ipakilala ang mga laruan sa bawat isa, at maglaro ng mga dayalogo. Maaari mo itong magamit upang paunlarin at mapatibay ang mga kasanayang panlipunan ng iyong anak. Ngunit mahalagang malaman na ang ilang mga sanggol ay may kani-kanilang mga katangian sa lugar na ito.
Ang mga kasanayan sa sambahayan at pakikipag-ugnayan sa lipunan ay tumatagal ng mas mahaba kaysa sa iba upang mabuo para sa maliit na mga propesyonal sa tunog.
Ito ay dahil sa kanilang kalikasan: tulad ng isang sanggol ay may pinakamahina na koneksyon sa kanyang sariling katawan - siya ay nahuhulog sa kanyang mga saloobin at estado. Sa paglaon kaysa sa iba, maaari niyang subaybayan ang mga pagnanasa ng katawan at iulat na siya ay nagugutom, malamig o nais na gumamit ng banyo.
Ang pakikipag-ugnayan sa lipunan ay unti-unting bubuo din at may kanais-nais na kapaligiran sa pamilya. Ang soundman ay isang natural na introvert, gusto mag-isa. Makikinig siya sa iba at papasok sa diyalogo lamang sa isang kapaligiran ng mahusay na ekolohiya. Maaari itong maging mas mahirap para sa gayong bata kaysa sa iba na umangkop sa kindergarten, kung saan mayroong maraming ingay. At gayon pa man, kinakailangan ang isang kindergarten para sa pakikisalamuha sa lipunan sa hinaharap.
Mahalagang huwag ipagpaliban ang pagpunta sa kindergarten - ang pinakamainam na oras para sa ito ay 3 taon, hindi alintana ang mga vector ng anumang sanggol.
Ang mga sanggol na may anal vector ay dapat bigyan ng mas maraming oras upang makabisado ang pang-araw-araw na mga kasanayan.
Dahil ito ay isang bata na nagsusumikap para sa kalidad, kinakalikot niya ang bawat pindutan at puntas nang mahabang panahon at lubusan. Kung hindi mo ito pinutol at hindi mo ito hinihimok, ang paghabol sa pagiging perpekto ay magiging isang matibay na pundasyon para sa pag-unlad ng bata.
Ang paglilinis ng katawan ay partikular na kahalagahan para sa naturang sanggol. Bigyan siya ng pagkakataon na gumastos ng mas maraming oras sa palayok ayon sa kailangan niya. Ito ay sa kanyang kaso na ito ang batayan para sa hinaharap na kagalingang sikolohikal. Kung siya ay naputol at hinimok sa isang kilalang-kilalang proseso, siya ay lumalakas sa ulo, mahinahon, agresibo.
Ang isang emosyonal, nakakaakit na mata ay dapat turuan ng pakiramdaman at pakikiramay para sa iba nang maaga hangga't maaari.
Ang kakaibang uri ng naturang bata ay mataas ang pagiging emosyonal, na batay sa natural na takot. Sa kaso kung alam ng mga magulang ang mga tampok na ito at mabuo ang mga ito nang tama, matagumpay ang pagbagay sa panlipunan ng visual na bata - hindi siya nararamdaman ng takot. Kung mananatili ang walang takot na takot, ang sanggol ay maaaring maging object ng pag-atake, una sa kindergarten, at pagkatapos ay sa paaralan. Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol dito sa artikulong Paaralan nang walang karahasan.
Hindi mo matatakot ang isang visual na bata, pagbawalan ang pagpapahayag ng emosyon, pagtawanan ang kanyang luha. Ang isang bata, na hindi tumatanggap ng kasiyahan ng kanyang likas na mga hangarin, nakakaranas ng pagdurusa, kahit na ang stress - pinipigilan nito ang kanyang pag-unlad, at ang mga paghihirap ay bumangon sa pagbagay sa lipunan.
Nasuri namin nang kaunti sa mga halimbawa kung paano mo bubuoin ang mga naibigay na talento sa isang bata. Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa kung ano ang magiging kapaki-pakinabang para sa iyong sanggol at kung ano ang maaaring makapinsala sa kanya, kung paano siya palakihin upang siya ay lumaki na malusog, masaya at "walang problema" sa mga libreng online na pagsasanay "System-vector psychology" ni Yuri Burlan.
